0  437211  437219  437225  437229  437235  437237  437241  437247  437249  437255  437261  437265  437267  437271  437277  437279  437285  437289  437291  437295  437297  437301  437303  437305  437306  437307  437309  437310  437311  437313  437315  437319  437321  437325  437327  437331  437337  437339  437345  437349  437351  437355  437361  437367  437369  437375  437379  437381  437387  437391  437397  437405  447090 

16.“木车的激情”在文中的含义是什么?(4分)

[答案] 孔子及其弟子在极其艰苦的条件下为思想而激动,为理念二不知疲倦,终其一生为实现自己的理想而往复奔走的精神。

[考点]考查理解文中重要词语的含义。

[解析]根据原文第二段和第三段可以概括出来。

[思路分析]考生首先要找到信息源所在--题目中所说的“木车的激情”在原文所在。然后看看它前后的内容是否能够作为答案;对相关信息进行勾画、圈点、提炼。

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5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是

  在儒家传统中,孔孟总是形影相随,_______  ______  _______  ________

①       既有《论语》,则有《孟子》。

②       孔曰“成仁”,孟曰“取义”,他们的宗旨也始终相配合。

③       今人冯友兰,也把孔子比作苏格拉底,把孟子比作柏拉图。

④       既有大成至圣,则有亚圣。

⑤       《史记》说:“孟子序诗书,述仲尼之意。”

A.④②①③⑤            B. ①②④⑤③

C.①④②③⑤            D. ④①②⑤③

[答案]D。
[考点]考查语句衔接。
[解析]材料出自高中第五册《孔孟》第一自然段。②句中有“也”字,应该放在①后才合适,故排除A。③“今人冯友兰”的说法宜区别其他四项另述,故应该考虑在B、D中作选择。①④都含有“既有”“则有”,排列在一起有整句效果,故选D。
[思路分析]语言的连贯,很多省市都放在第Ⅰ卷中考查。解题步骤:①明确选文的文体,议论类往往按照提出问题→分析问题→解决问题的逻辑顺序,说明类则可能有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序几种,记叙类则多以时间顺序、空间顺序为主,其中描写类还需要注意上下文。

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4.下列各句中,没有语病的一句是

A.语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场,学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。

B.王夫人丧子后好不容易再次得子,无论从母性本能还是从自身权益出发,王夫人对宝玉都弥足珍贵。

C.几天前,他刚接待过包括省委书记在内的一批省市领导来到县里,专门调研返乡农民工问题。

D.现代科学技术发展日新月异,研究领域不断拓展;科学无禁区,不过并非没有科学伦理的规范。

[答案]D

[考点]考查病句的辨析

[解析]A.“学习”与“素养”搭配不当。B.“王夫人”、“宝玉”主客颠倒。C.“一批省市领导”歧义。

[思路分析]对于病句,除了知道“六种病句类型”外,笔者还把病句的语言标志词归纳为“九看”:一看并列短语(其标志词是顿号、表并列的词语,如A项“与”,可能搭配不当)、二看否定词、三看数量短语(其标志此是数量短语,如C项“一批”处在多项定语的位置,可能造成限定范围不明的歧义)、四看两面词、五看虚词或介词短语(介词或介词短语(B项介词“对”容易出现主客颠倒)、六看特殊句式、七看分句主语、八看赘余词、九看多项修饰成分。

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3.下列名句中加点的成语使用恰当的一句是

A.有人把那些只读书而不假思索的人称为“书橱”,也有人称这种人为“书虫”、“书迷”、“书呆子”。

B.这位先生关于近代欧洲文化的大作,几乎每一页都会有文字让我感到莫名的激动,以至情不自禁地拍案叫绝

C.歹徒在向人勒索巨额钱款时猝死于作案现场,他一生恶贯满盈,真是死得其所

D.他的讲演深入浅出、居高临下地阐述了青年的前途与国家现代化事业之间的关系,反响十分热烈。

[答案]B 

[考点]考查成语的辨析和选用。

[解析]A.不假思索--假:假借,依靠。形容做事答话敏捷、熟练,用不着考虑。不能用来直接形容人。C.死得其所--所:处所,地方;得其所:得到合适的地方。指死得有价值,有意义。感情色彩不对。D.居高临下--居:站在,处于;临:面对。占据高处,俯视下面。形容占据的地势非常有利。句子是指演讲者思想的高度,不是“占据的地势非常有利”。

[思路分析]成语的使用笔者归纳为“九戒”:一戒望文生义、二戒用错对象(A项“不假思索”、D项“居高临下”,用错对象)、三戒褒贬不分(C项“死得其所”褒义,色彩不当)、四戒谦敬错位、五戒不知轻重、六戒重复罗嗦、七戒违情悖理、八戒搭配不当、九戒一知半解。

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