37.(8分)化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用。现有a试管、b漏斗、c酒精灯、d集气瓶、e药匙、f胶头滴管、g量筒(10mL,50mL,100mL)等仪器,请为下列实验操作各选一种。
(1)用于作热源的仪器是 ;(用序号填空)
(2)吸取或滴加少量液体使用 。(用序号填空)
(3)可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 (用序号填空)
(4)某同学欲用98%的浓硫酸(密度为1.84g/cm3),配制150g 10%的稀硫酸。
①完成本实验除以上提供的仪器外,还需要的玻璃仪器是 ;
②配制溶液过程中,需要量取 mL的浓硫酸,选用 mL的量筒。读数时,该同学俯视量筒的刻度线(其他操作无误),则所量浓硫酸的体积 (填“偏大”“偏小”“无影响”)。
36.(6分)下列框图中的物质均为初中化学常见的物质,其中A是建筑材料的主要成分,B属于氧化物,下图是它们之间的相互转化关系。请回答:
(1)写出下列物质的化学式:A. C. 。
(2)得到F溶液的操作Ⅰ的名称为: 。
(3)若I是红褐色沉淀,请写出G + F → I的化学方程式:
(4)指出反应①的基本类型是 反应。
35.(6分)实验室有两瓶标签破损的无色溶液甲、乙,推知它们只能是稀盐酸和硫酸钠溶液。某校化学兴趣小组的同学设计用化学方法和物理方法区分它们。请回答有关问题:
(1)化学方法:在不选用酸碱指示剂、pH试纸的情况下,选择不同物质类别的试剂进行区分(物质类别是指单质、氧化物、酸、碱、盐等)。
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所选试剂 |
实 验 现 象 及 结 论 |
方法一 |
|
|
方法二 |
|
|
(2)物理方法:小明同学仅使用了酒精灯和玻璃棒两种仪器,就把这两种无色溶液区分
开来了。请你猜测一下他的做法(简要叙述操作方法及判断方法) 。
34.(4分)人们可以对物质从不同的角度进行分类。请根据示例将酒精、醋酸、水、食盐四种物质进行分类,并写出分类依据。
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不同类的物质 |
分
类 依 据 |
示 例 |
食 盐 |
常温下食盐是固体,其余是液体 |
分类一 |
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|
分类二 |
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|
33.(5分)某校化学课外活动小组在一次活动中,取刚降到地面的雨水水样,每隔5分钟用pH计测定一次pH,其数据如下表:
测定时刻 |
6︰05 |
6︰10 |
6︰15 |
6︰20 |
6︰25 |
6︰30 |
p H |
4.95 |
4.94 |
4.94 |
4.88 |
4.86 |
4.85 |
已知:正常雨水的pH约为5.6,酸雨的pH小于5.6。
(1)所取的雨水是否为酸雨? (填“是”或“否”);在测定的期间,雨水水样的酸性随着时间的变化逐渐 (填“增强”或“减弱”)。
(2) 经调查,这一地区有一座燃煤发电厂(生产过程中产生SO2),某同学设计用火碱来吸收生产过程中产生的SO2,将其转化成亚硫酸钠(Na2SO3)。请你帮他写出该反应的化学方程式: 。
(3)若用pH试纸测定雨水的酸碱度,测定方法是: 。
32.(5分)生活处处有化学,家庭厨房就是一个化学小世界。
(1)液态植物油和固态动物油合称为油脂。若锅里的油着火了,应立即盖上锅盖灭火,其原理是 。
(2)为了全民的健康,卫生部推广使用强化加铁酱油。这里的“铁”指的是 (填“单质”“元素”或“原子”)。
(3)小明晚上切完西瓜后就将菜刀放在菜板上了,第二天早上发现菜刀生锈了。请你帮他分析菜刀生锈的原因: ;为了防止这把菜刀生锈,小明应采取哪些防锈措施 、 (填两条)。
31.(4分)右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。
(1)t2℃时,甲物质的溶解度为 ;
(2)从图中你还能获得哪些信息?(任填一条) ;
(3)分析t1℃时,将10g乙物质放入100g水中,充分溶
解后所得的溶液是 (填“饱和”或“不饱和”)溶液。
欲使t2℃时乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液,可采取的
方法 (任填一种方法)。
30.(4分)化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。请从A熟石灰、B苏打、C一氧化碳、D氮气、E浓硫酸、F盐酸这六种物质中,选择适当的物质用序号填空。
(1)能与酸发生中和反应的物质是 ; (2)常用于工业除锈的试剂是 ;
(3)有毒的物质是 ; (4)我国著名化学家侯德榜发明的联合制碱法中的“碱”是指 。
29.(4分)请你用化学用语填空:
⑴温度计中填充的液态金属是 ; ⑵保持水的化学性质的最小粒子是 ;
⑶m个铁离子 ; ⑷地壳中含量最多的非金属元素和金属元素形成的化合物 。
28. 关于化学反应A+B=C+D,下列说法中正确的是
A.若生成物C和D分别是盐和水,则反应物一定是酸和碱
B.若C是单质、D为化合物,则A和B中一定有一种是单质,一种是化合物
C.若B是酸,则C和D一定有一种是盐
D.若A、B各取10g混合,使其充分反应,则C、D质量的总和一定等于20g
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