0  438583  438591  438597  438601  438607  438609  438613  438619  438621  438627  438633  438637  438639  438643  438649  438651  438657  438661  438663  438667  438669  438673  438675  438677  438678  438679  438681  438682  438683  438685  438687  438691  438693  438697  438699  438703  438709  438711  438717  438721  438723  438727  438733  438739  438741  438747  438751  438753  438759  438763  438769  438777  447090 

1.汽车在平直公路上以速度v0匀速行驶,发动机功率为P.快进入闹市区时,司机减小了油门,使汽车的功率立即减小一半并保持该功率继续行驶.下面四个图象中,哪个图象正确表示了从司机减小油门开始,汽车的速度与时间的关系  (   )  

 

A.        B.        C.        D.

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0.142m   0.14m   在实验误差范围内,只有重力做功时,物体的机械能守恒.

⑵①空气阻力和打点计时器器对纸带的阻力

②不要

③相邻的两点间的位移S1 、S2 、S3、S4, 重锤的质量m  ,

第6课时   功和能机械能守恒定律单元测试

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3、复习方案

基础过关:

重难点:验证机械能守恒定律

例3. 某同学在应用打点计时器做验证机械能守恒定律实验中,获取一根纸带如图,但测量发现0、1两点距离远大于2mm,且0、1和1、2间有点漏打或没有显示出来,而其他所有打点都是清晰完整的,现在该同学用刻度尺分别量出2、3、4、5、6、7六个点到0点的长度hi(i=2.3.4…7),再分别计算得到3、4、5、6四个点的速度vi和vi2(i= 3.4.5.6),已知打点计时器打点周期为T。

①该同学求6号点速度的计算式是:v6=            .

②然后该同学将计算得到的四组(hi ,vi2 )数据在v2- h坐标系中找到对应的坐标点,将四个点连接起来得到如图所示的直线,请你回答:接下来他是如何判断重锤下落过程机械能守恒的?(说明理由)

解析:①根据运动学规律可以得到:

②根据机械能守恒定律,从0点到任意i点有

得到: 关系是一条直线  斜率为2g,所以只要在直线上取相对较远两点,计算出斜率,与2g比较,在实验误差范围内相等即可。

典型例题

例4.(1)在做“验证机械能守恒定律”的实验时,实验小组A不慎将一条选择好的纸带的前面一部分损坏了,剩下的一部分纸带上各点间的距离如图所示的数值,已知打点计时器的周期为T =0.02s,重力加速度g =9.8 m/s2;重锤的质量为m,已知S1=0.98cm, S2=1.42cm, S3=1.78cm,

则记录B点时重锤的动能EKB=             J(写计算式字母表示),记录C点时重锤的动能EKC=0.32m J;重锤从B点到C点重力势能变化量是            J,动能变化量是                   J.从而可以得出结论:                .

(2)在验证机械能守恒定律的实验中

①自由落下的重锤质量要大一些,这是为了减少

                                   对实验的影响.

②实验中       测定重锤的质量( 填“要”或“不要” ).

③实验小组C在验证机械能守恒定律的实验中发现,重锤减小的重力势能总是大于重锤动能的增加,其原因主要是因为在重锤下落的过程中存在阻力作用,因此想到可以通过该实验装置测阻力的大小.  根据已知当地重力加速度公认的较准确的值为g, 电源的频率为f, 又测量出物理量                                   ,

                         .他(她)们用这些物理量求出了重锤在下落的过程中受到的平均阻力大小F         (用字母表示).

答案:⑴

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3.因不需要知道动能和势能的具体数值,所以不需要测量重锤的质量。

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2.选用纸带时应尽量挑第一、二点间距接近2mm的纸带。

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1.打点计时器安装时,必须使两纸带限位孔在同一竖直线上,以减小摩擦阻力。

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7.计算各点对应的势能减少量mghn和动能的增加量1/2mvn2,进行比较。

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6.应用公式计算各点对应的即时速度v1v2v3……。

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5.在打好点的纸带中挑选第一、二两点间的距离接近2mm,且点迹清晰的一条纸带,在起始点标上0,以后各依次标上1,2,3……,用刻度尺测出对应下落高度h1h2h3……。

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4.重复几次,得到3-5条打好点的纸带。

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同步练习册答案