0  438951  438959  438965  438969  438975  438977  438981  438987  438989  438995  439001  439005  439007  439011  439017  439019  439025  439029  439031  439035  439037  439041  439043  439045  439046  439047  439049  439050  439051  439053  439055  439059  439061  439065  439067  439071  439077  439079  439085  439089  439091  439095  439101  439107  439109  439115  439119  439121  439127  439131  439137  439145  447090 

27. 下列关于大脑皮层中央前回及功能区的叙述不正确的是

A. 除头面部外代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的   

B. 代表区的大小与躯体运动的精细复杂程度有关

C. 刺激大脑皮层中央前回的中部引起下肢的运动  

D. 韦尼克区受损伤的病人可以说话,但不能理解语言

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26.右图表示三个神经元及其联系,其中“-O-<”表示从树突到胞体再到轴突及末梢,下列有关叙述错误的是             

   A.图中共有3个完整的突触

B.强刺激b点,则该点的膜电位可变为内正外负

C.强刺激c点, a、b点都会测到电位变化

D.A可能与感受器连接

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25.用枪乌贼的粗大神经纤维测定电位变化,阴影部分表示冲动传导的部位,其中符合事实的是

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24.下列能正确表示神经纤维受刺激时,刺激点膜电位由静息电位转为动作电位的过程是

A.①→④      B.②→③    C.③→②      D.④→①

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23.生长素和细胞分裂素在植物组织培养中的相互作用的实验如图所示,其中图甲为对照。图乙愈伤组织分化出根说明培养基中

A.细胞分裂素多,生长素少         B.细胞分裂素少,生长素多

C.细胞分裂素和生长素相等         D.只有生长素

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22. 匈牙利学者帕尔(A.Paal)在1914-1918年间进行植物

生长的实验研究时,曾在黑暗条件下,将切下的燕麦胚芽

鞘顶部移到切口的一侧,胚芽鞘会向另一侧弯曲生长(如

图)。这个实验主要证实

A.顶端能产生某种“影响物”         B.合成“影响物”不需要光

C.“影响物”具有促进胚芽鞘生长效应     D.单侧光使背光一侧“影响物”分布多

          

22题图                   23题图
 
 

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21.将禾本科植物的幼苗尖端放在琼脂小块上,正中插入生长素不能通过的云母片,琼脂被分成相等的两部分。单侧光照射后,琼脂内生长素含量

A.左右相等 B.左多右少 C.左少右多 D.左右均无

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20. 某种植物种子经低温处理1-2个月后能够提早萌发。在低温处理过程中,种子内的激

素含量变化如右图所示。据图推断,正确的是

A.抑制种子萌发的是赤霉素

B.喷洒细胞分裂素溶液,有利于种子保藏

C.种子萌发时脱落酸含量升高

D.喷洒赤霉素,可代替低温促进种子萌发

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19.用适宜浓度的生长素溶液,处理未授粉的番茄花蕾(体细胞染色体数为2N),可以得到无籽番茄,这种果实的细胞中染色体数目为

A.       B.         C.2         D.4

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18.一位农民不慎错将家中存放的2.4-D当做农药,喷施到晚稻田中用来治虫。结果短短一个月里这些晚稻疯长到一人多高,并且呈芦苇状,不结果实。下列说法正确的是

A. 长成芦苇状,是由于在2.4-D的作用下晚稻发生了基因突变

B. 晚稻的疯长,主要是由于2.4-D促进了细胞分裂

C. 晚稻不结实,是由于大量能量用于营养生长,影响了生殖生长

D. 如果当时进一步提高配制浓度,晚稻将会长得更高

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同步练习册答案