11. （1）先生一个人住在深山里，如果碰上生病送了命，就会被鸟兽吃掉，难道不残酷吗？

        （“穷”“为......所”“顾”各1分，大意对2分）

   （2）等到苏峻谋反，攻破了余杭，但临安独得保全，人们都认为他与众不同并能知天意。

        （“及”“全”“异”各1分，大意对2分）

10. B（原文说是郭文夜里为打猎的人挑水）

9. D（③是王导为郭文提的居所，④是郭文对外物的淡然，⑤是郭文的推脱之词）

8. A交换

7. D（看青年学者是否还是真正意义上的学术人才，关键应看他是不是还静心于学术）

6. D（A项营造和谐的学术环境，资深专家的利益和青年学者的利益应并重。B项充足的物质保障应是良好而稳定的生活待遇和研究经费保障。C项青年学者之所以对行政职位产生兴趣是因为办事方便或得到更多的资源搞研究，这里的办事方便应不止是科研方面的便利）

5. B（青年学者不如资深专家有宏观战略眼光）

4．Ｄ（简析：首先，看第一空。若选第②句，则形成前面两个六字句相对，然后两个四字并列短语相对，最后两个四字短语相对。出句对句对称和谐；且“瞰”、“览”押韵。故，答案选②。其次，看第二空。从押韵上看，若选第③句，韵脚为“抱”、“翠”、“茂”，不押韵，不能选。若选第④句，韵脚就为“抱”、“绕”、“茂”，，这就押韵了。故答案该选④。本空还可从空间顺序上看，若选第③句，写作顺序就是“下面的山――上面的云――下面的林”，顺序混乱；若选④，写作顺序就是“下面的山林――上面的云”，顺序自然。）

3．A（B在“奉献爱心”后加“的精神”或去掉“发扬”，属成分残缺或成分多余；C不合逻辑，前面“能否”是两方面，后面是一方面；D搭配不当，“表达了水平和精神”不对）

2．B（杯水车薪：指用一杯水去救一车着了火的柴草，比喻力量太小，解决不了问题；A. “出神入化”形容某种技艺达到了绝妙的境界，用在这里对象不符。可用“脍炙人口”   C．感情色彩使用不当。寿终正寝：本指年老死在家中，为中性词；用来比喻事物的消亡，含讽刺意。 D. 信笔涂鸦：指随意书写，字写得很拙劣，随便乱涂乱画，形容字写的很潦草，常用作谦之词）