0  442184  442192  442198  442202  442208  442210  442214  442220  442222  442228  442234  442238  442240  442244  442250  442252  442258  442262  442264  442268  442270  442274  442276  442278  442279  442280  442282  442283  442284  442286  442288  442292  442294  442298  442300  442304  442310  442312  442318  442322  442324  442328  442334  442340  442342  442348  442352  442354  442360  442364  442370  442378  447090 

11.(2008·武汉二调)从4双不同鞋子中取出4只鞋,其中至少有2只鞋配成一双的取法种数为________.(将计算的结果用数字作答)

答案:54

解析:依题意,分以下两类,第一类从4双中选2双有C=6种,第二类,第一步从4双中选1双有C种,第二步从剩余的3双中选2双,每双中选1只有C×2×2种,共有CC×2×2=48种,共48+6=54种.

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10.安排7位工作人员在5月1日至5月7日值班,每人值班一天,其中甲、乙二人都不安排在5月1日和2日.不同的安排方法共有__________种.(用数字作答)

答案:2400

解析:由甲、乙两人都不安排在1日和2日,则只能安排在3日到7日这五天中,则有CA,其余5人均没限制,则有A;故这样的不同安排方法共有CAA=2400种.

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9.(2008·浙江)用1,2,3,4,5,6组成六位数(没有重复数字),要求任何相邻两个数字的奇偶性不同,且1和2相邻.这样的六位数的个数是________(用数字作答).

答案:40

解析:由题意得,奇数位上全为奇数或全为偶数.若全为奇数,方法有AA+CACA=20.若全为偶数,方法有AA+CACA=20.故共有20+20=40(种).

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8.(2009·江西重点中学联考)将4个相同的红球和4个相同的蓝球排成一排,从左到右每个球依次对应序号为1,2,…,8,若同色球之间不加区分,则4个红球对应序号之和小于4个蓝球对应序号之和的排列方法种数为( )

A.31                           B.27

C.54                           D.62

答案:A

解析:用●代表红球,○代表蓝球,则8个球不同的排列方法共有C=70种,其中红球对应序号不小于蓝球与蓝球对应序号不小于红球排列方法种数相同,如图所示的4种排列红蓝球的对应序号之和相等(将红蓝球相互交换位置同样可得另4种排列),故4个红球序号之和小于4个蓝球序号之和的排列方法种数为35-4=31,故应选A.

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7.(2009·武汉5月)三个学校分别有1名、2名、3名学生获奖,这6名学生排成一排合影,要求同校的任两名学生不能相邻,那么不同的排法有( )

A.36种                         B.72种

C.108种                        D.120种

答案:D

解析:解答本题的关键是正确的分类和分步;据题意可先让同校的3名学生排列,然后同校的2名学生的站法可以是:□×□××,××□×□,□××□×,×□××□,最后让只有一个获奖的学校的那名学生去站此时只有一种方法,此时共有4AA种不同的排法;若先让同校的3名学生排列,然后同校的2名学生的站法是×□×□×,则只有一个获奖的学校的那名学生可以去任意排,其有6种站法,故此时有6AA种不同的站法,综上共有4AA+6AA=120种不同的站法.故选D.

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6.(2009·东北三校模拟)某教师一个上午有3个班级的课,每班一节.如果上午只能排四节课,并且教师不能连上三节课,那么这位教师上午的课表的所有排法为( )

A.2                            B.4

C.12                           D.24

答案:C

解析:本题属于部分元素不相邻问题,可采用插空法解答.先把教师上的三节课进行排列,然后将不上的一节课排在三节课形成的2个空中的一个空中即可,故共有AC=12种课程表的排法.

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5.(2006·南通)4位同学参加某种形式的竞赛,竞赛规则规定:每位同学必须从甲、乙两道题中任选一题作答,选甲题答对得21分,答错得-21分;选乙题答对得7分,答错得-7分.若4位同学的总分为0,则这4位同学不同得分情况的种数是( )

A.48                           B.44

C.36                           D.24

答案:B

解析:4位同学的总分为0,分以下几种情形:(1)4位同学都选甲题,其中二人答对二人答错,则这4位同学不同得分情况的种数为把这4位同学平均分成2组的种数有C种;(2)4位同学都选乙题,其中二人答对二人答错,同(1)的情况也有C种;(3)4位同学中有一位同学选甲题并且答对,其余3位同学选乙题并且答错有CC种;(4)4位同学中有一位同学选甲题答错,其余3位同学选乙题并且答对有CC种;(5)4位同学中有2位同学选甲题一人答对另一人答错,其余2位同学选乙题一人答对另一人答错,共有A·A种,由分类计数原理,共有2C+2CC+AA=44种,故选B.

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4.已知直线+=1(ab是非零常数)与圆x2+y2=100有公共点,且公共点的横坐标和纵坐标均为整数,那么这样的直线共有( )

A.60条               B.66条

C.72条                         D.78条

答案:A

解析:在第一象限内圆x2+y2=100上的整数点只有(6,8),(8,6),而点(±10,0),(0,±10)在圆上,

∴圆x2+y2=100上横、纵坐标的为整数的点共12个点.

过这12个点的圆x2+y2=100的切线和割线共12+C=78,而不合题意的过原点、斜率为0、斜率不存在的各6条.

∴共有78-3×6=60条,故选A.

评析:考查排列组合的基础知识及分类讨论的思想.   

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3.设集合I={1,2,3,4,5},选择Ⅰ的两个非空子集AB,要使B中最小的数大于A中最大的数,则不同的选择方法共有( )

A.50种                         B.49种

C.48种                         D.47种

答案:B

解析:集合AB中没有相同的元素,且都不是空集:从5个元素中选出2个元素,有C=10种选法,小的给A集合,大的给B集合;从5个元素中选出3个元素,有C=10种选法,将选出的3个元素从小到大排序,再分成1、2或2、1两组,较小元素的一组给A集合,较大元素的一组的给B集合,共有2×10=20种方法;同理,从5个元素中选出4个元素分给AB,共有3C=15种方法;从5个元素中选出5个元素分给AB,共有4C=4种方法。

总计为10+20+15+4=49种方法。故选B.

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2.(2008·宁夏、海南)甲、乙、丙3位志愿者安排在周一至周五的5天中参加某项志愿者活动,要求每人参加一天且每天至多安排一人,并要求甲安排在另外两位前面.不同的安排方法共有( )

A.20种                         B.30种

C.40种                         D.60种

答案:A

解析:由题意,从5天中选出3天安排3位志愿者的方法数为C=10(种),甲安排在另外两位前面,故另两位有两种安排方法,根据乘法原理,不同的安排方法数共有20种,故选A.

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