0  442313  442321  442327  442331  442337  442339  442343  442349  442351  442357  442363  442367  442369  442373  442379  442381  442387  442391  442393  442397  442399  442403  442405  442407  442408  442409  442411  442412  442413  442415  442417  442421  442423  442427  442429  442433  442439  442441  442447  442451  442453  442457  442463  442469  442471  442477  442481  442483  442489  442493  442499  442507  447090 

2. 已知随机变量服从正态分布,则    (  )

A.        B.        C.        D.

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1.在复平面内,复数(是虚数单位)对应的点位于           (  )

A. 第一象限     B. 第二象限     C. 第三象限     D. 第四象限

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6.已知,当时,直线的斜率 =     ;当时,直线的斜率为     ,倾斜角为     .

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5.已知O(0,0)、P(a,b)(a≠0),直线OP的斜率是         .

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4.已知M(a,b)、N(a,c)(bc),则直线MN的倾斜角是        .

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3.已知A(2,3)、B(-1,4),则直线AB的斜率是       .

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2.过点P(-2,m)和Q(m,4)的直线的斜率等于1,则m的值为(   )

A.1        B.4        C.1或3       D.1或4

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1.直线经过原点和点(-1,-1),则它的倾斜角是(   )

A.       B.      C.     D.-

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例1 如图,直线的倾斜角=30°,直线,求的斜率.

分析:对于直线的斜率,可通过计算直接获得,而直线的斜率则需要先求出倾斜角,而根据平面几何知识, ,然后再求即可.

解:的斜率=tan=tan30°=

的倾斜角=90°+30°=120°,

的斜率=tan120°=tan(180°-60°)=-tan60°=.

评述:此题要求学生掌握已知直线的倾斜角求斜率,其中涉及到三角函数的诱导公式及特殊角正切值的确定.

例2 已知直线的倾斜角,求直线的斜率:

(1) =0°;(2)=60°;(3) =90°;(4)

分析:通过此题训练,意在使学生熟悉特殊角的斜率.

解:(1)∵tan0°=0  ∴倾斜角为0°的直线斜率为0;

(2)∵tan60°=   ∴倾斜角为60°的直线斜率为

(3)∵tan90°不存在   ∴倾斜角为90°的直线斜率不存在;

(4)∵=-tan=-1,

∴倾斜角为π的直线斜率为-1.

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4.已知直线的倾斜角的取值范围,利用正切函数的性质,讨论直线斜率及其绝对值的变化情况:

 (1)

作出区间内的函数图象;由图象观察可知:当>0,并且随着的增大,不断增大, 也不断增大.

所以,当时,随着倾斜角的不断增大,直线斜率不断增大,直线斜率的绝对值也不断增大.

(2)

作出区间内的函数图象,由图象观察可知:当<0,并且随着的增大,不断增大,不断减小.

所以当时,随着倾斜角的不断增大,直线的斜率不断增大,但直线斜率的绝对值不断减小.

针对以上结论,虽然有当,随着增大直线斜率不断增大;当,随着增大直线斜率不断增大.  但是当时,随着的增大直线斜率不断增大却是一错误结论.  原因在于正切函数在区间内为单调增函数,在区间内也是单调增函数,但在区间内,却不具有单调性

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同步练习册答案