1、重点知识

①体会量子论的建立深化了人们对于物质世界的认识

②知道光子说的建立过程，光电效应的规律

③子解康普顿效应以及光具有波粒二象性

2、复习建议

①在追寻碰撞中“不变量”的复习过程中，若课本三个案例有困难，可用老教材验证碰撞中动量守恒定律装置来进行

②不要求学生求解难而繁及和能量结合的综合性习题

③用动量守恒去解决微观粒子问题引起重视，如P19第5题

④复习中让学生比较牛顿定律、动能定理、动量守恒的内容、研究对象、适用条件、基本步骤

⑤动量定理的应用不要求，只理解其含义

1、重点知识

　 　①强化追寻碰撞中“不变量”的思想方法

②理解动量守恒定律的确切含义和表达式，正确计算一维的动量变化

③知道动量守恒的普适性以及比牛顿运动定律更广泛

④进一步提高用动量守恒定律分析和解决实际问题的能力

14．[解析]①步骤B是错误的。应该接到电源的交流输出端。步骤D是错误的，应该先接通电源，待打点稳定后再释放纸带。步骤C不必要，因为根据测量原理，重锤的动能和势能中都包含了质量m，可以约去。

②

③重锤的质量m　 由牛顿第二定律:　 代入a 得F= 　

[答案]②

③重锤的质量m　 　　

14.(广东中山龙山中学09届高三第二次月考试卷.物理.12))用

如图20所示的实验装置验证机械能守恒定律。实验所用的电源

为学生电源，输出电压为6V的交流电和直流电两种。重锤从高

处由静止开始下落，重锤上拖着的纸带打出一系列的点，对纸

带上的点痕进行测量，即可验证机械能守恒定律。

(1)下面列举了该实验的几个操作步骤：

A. 按照图示的装置安装器件；

B. 将打点计时器接到电源的“直流输出”上；

C. 用天平测出重锤的质量；

D. 释放悬挂纸带的夹子，同时接通电源开关打出一条纸带；　　　　　 图20

E. 测量纸带上某些点间的距离；

F. 根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能。

其中没有必要进行的或者操作不当的步骤，将其选项对应的字母填在下面的空行内，并说明其原因。

答：　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (写在答题卷上)

(2)利用这个装置也可以测量重锤下落的加速度a的数值。如图21所示，根据打出的纸

　　　　　　　　　　　　　　　　　　 图21

带，选取纸带上的连续的五个点A、B、C、D、E，测出A距起始点O的距离为s₀，点AC间的距离为s₁，点CE间的距离为s₂，使用交流电的频率为f，根据这些条件计算重锤下落的加速度a＝_________。

(3)在验证机械能守恒定律的实验中发现，重锤减小的重力势能总是大于重锤动能的增加，其原因主要是因为在重锤下落的过程中存在阻力作用，可以通过该实验装置测阻力的大小。若已知当地重力加速度公认的较准确的值为g，还需要测量的物理量是___　　　　 ____。试用这些物理量和上图纸带上的数据符号表示出重锤在下落的过程中受到的平均阻力大小F=_　 __　　　 ____。

13．[解析]本题考查《探究恒力做功与动能改变的关系》与《探究加速度与力、质量的关系》实验的迁移能力、误差分析能力、文字表述能力及从图表归纳所需信息能力。考查逻辑推理能力、运用数学知识解决物理问题能力和实验探究能力。

[答案]纸带上点迹间距相等　　　 小车的质量M、砂桶的质量m

13.(广东(侨中高三第二次月考试题卷.物理.12)(1)在“探究恒力做功与动能改变的关系”实验中，某实验小组采用如图19甲所示的装置．实验步骤如下：

(1)把纸带的一端固定在小车的后面，另一端穿过打点计时器

(2)改变木板的倾角，以重力的一个分力平衡小车及纸带受到的摩擦力

(3)用细线将木板上的小车通过一个定滑轮与悬吊的砂桶相连

(4)接通电源，放开小车，让小车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上打下一系列的点

(5)测出s、s₁、s₂(如图19乙所示)，查得打点周期为T．

判断重力的一个分力是否已与小车及纸带受到的摩擦力平衡的直接证据是_______________________________________；

本实验还需直接测量的物理量是：___________________________．(并用相应的符号表示)

探究结果的表达式是______________________________________．(用相应的符号表示)

图19

12．[解析](1)设此时小物块的机械能为E₁．由机械能守恒定律得

(2)设小物块能下滑的最大距离为s_m，由机械能守恒定律有

而　　　　　　　　　

代入解得　 　　　　　　　　　　　　　　　

(3)设小物块下滑距离为L时的速度大小为v，此时小球的速度大小为v_B，则

　解得　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

[答案](1) 　(2)

₍₃₎

12.(江苏如东、启东2008届期中联合测试.物理.17)如图18所示，一轻绳绕过无摩擦的两个轻质小定滑轮O₁、O₂和质量m_B=m的小球连接，另一端与套在光滑直杆上质量m_A=m的小物块连接，已知直杆两端固定，与两定滑轮在同一竖直平面内，与水平面的夹角θ=60°，直杆上C点与两定滑轮均在同一高度，C点到定滑轮O₁的距离为L，重力加速度为g，设直杆足够长，小球运动过程中不会与其他物体相碰．现将小物块从C点由静止释放，试求：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　图18

(1)小球下降到最低点时，小物块的机械能(取C点所在的水平面为参考平面)；

(2)小物块能下滑的最大距离；

(3)小物块在下滑距离为L时的速度大小．

11．[解析](1)从A到B的过程中，人与雪橇损失的机械能为

　 代入数据解得△E=9.1×10³J　

(2)人与雪橇在BC段做减速运动的加速度大小 　

根据牛顿第二定律有 　　解得　 N　　　

(3)由动能定得得　 　　代入数据解得　 x=36m　

[答案](1)9.1×10³J(2)(3)x=36m