0  444049  444057  444063  444067  444073  444075  444079  444085  444087  444093  444099  444103  444105  444109  444115  444117  444123  444127  444129  444133  444135  444139  444141  444143  444144  444145  444147  444148  444149  444151  444153  444157  444159  444163  444165  444169  444175  444177  444183  444187  444189  444193  444199  444205  444207  444213  444217  444219  444225  444229  444235  444243  447090 

6.下列反应属于置换反应的是                       (   )

A.2H2+WO3     W+3H2O

B.CuO+CO    C+CO2

C.2KMnO4    K2MnO4+MnO2+O2

D.H2+Cl2    2HCl

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5.对于2H2O    2H2O,下列说法中,正确的是              (   )

A.水分解产生的氢、氧原子分别构成氢气和氧气

B.水中的氢气和氧气通电后分解出

C.反应产生的氢气、氧气的体积比约为2 :1

D.反应产生氢气、氧气的质量比为1 :16

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4.实验室制取氧气大致可分下列步骤:a、点燃酒精灯b、检查装置的气密性c、将氯酸钾和二氧化锰的混合物装入试管,用带导管的塞子塞紧试管,并把它固定在铁架台上d、用排水法收集氧气e、熄灭酒精灯 f、将导管从水槽中取出,正确的操作顺序是(  )

A.b c a d e f    B.c b a d e f   C.b c a d f e   D.c b a d f e

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3.点燃的火柴竖直向上,火柴梗不易继续燃烧,其原因是           (  )

A.火柴梗湿度达不到着火点     B.火柴梗着火点更高

C.火柴梗潮湿,不易继续燃烧    D.火柴梗接触氧气少

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2.关于O2表示的意义有以下几种说法:(1)表示氧气这种物质(2)表示氧元素(3)表示2个氧原子(4)表示1个氧分子(5)表示1个氧分子里有2个氧原子(6)表示氧气是一种无色气体,其中正确的是(   )

A.(1)(4)(5)  B.(1)(4)(5)(6) C.(1)(3)(4)(5)  D.(3)(4)(5)

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1.下列描述,属于物理性质的是                      (  )

A.氧气是一种比较活泼的气体    B.标准状况下,氧气的密度略大于空气

C.分离液态空气制取氧气      D.白磷在空气中自燃

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例1.为了解常用塑料的化学成分,取一小块这种塑料在氧气中点燃,并通过实验证明燃烧产物只有CO2和H2O。下列关于这种塑料组成的判断正确的是       (   )

  A.一定含有碳、氢、氧三种元素

  B.一定含有碳、氧元素,不能确定是否含有氢元素

  C.一定含有碳、氢元素,不能确定是否含有氧元素

   D.无法作出任何判断

解析:该物质氧气中燃烧生成了CO2和H2O,说明该物质一定含有碳和氢两种元素,CO2和H2O中的氧元素可能来自于氧气,也可能部分来自于氧气而另一部分来自于塑料本身。请注意下列两个燃烧反应。

CH4+2O2     CO2+2H2O

2CH3OH+3O2    2CO2+4H2O

例2.天然气、液化石油气燃烧的化学方程式分别为:

 CH4+2O2    CO2+2H2O

 C3H8+5O2    3CO2+4H2O

 现有一套以液化石油气为燃料的确良灶具,要改为以天然气为燃料的灶具,应采取的措施是                                (   )

 A.燃料气和空气进气口减小

 B.加大燃料气口或减小空气进气口

 C.减小燃料气进气口或增大空气进气口

 D.燃料气和空气的进气口都加大。

解析:科学家经过大理的研究发现,在同温、同压下,相同体积的任何气体新含的气体分子数是相同的。因此,由两个化学方程式可知,相同体积的液化石油气(C3H8)和天然气(CH4)完全燃烧时所需的氧气之比为5 :2,即液化石油气消耗的氧气多。因此,用天然气代替液化石油气时,应加大燃料气进气口或减小空气进气口。

例3.将燃着的镁条伸入盛有二氧化碳的集气瓶中,镁条继续剧烈燃烧,反应的化学方程式为:2Mg+CO2    2MgO+C,下列有关叙述错误的是           (  )

 A.该反应中CO2是氧化剂    B.镁着火时不能用CO2扑灭

 C.该反应属于置换反应     D. 该反应中碳是还原剂

解析:既然镁条可以在二氧化碳中继续燃烧,那未镁着火时就不能用CO2扑灭。

 该反应是一种单质是和一种化合物反应生成另一种单质和化合物,符合置换反应的定义。CO2在反应中失氧生成了碳,应为氧化剂。氧化剂和还原剂都是指反应物,而碳为生成物,故不可能在该反应中充当还原剂的角色,尽管在通常情况下,碳在反应中作还原剂。

例4.氢气将成为新型能源的原因是                     (  )

 A.密度比空气小   B.难溶于水

C.有还原性     D.发热量高,污染少

解析:氢气的燃烧产物是水,没有污染。而氢气的特点之一是发热量高。

例5.实验室用169g 高锰酸钾放在试管中加热,反应后称得剩余物质的质量为14.4g。则剩余的物质是                              (   )

 A.K­2MnO4        B.MnO2和K2MnO4

 C.KmnO4和K2MnO4   D.MnO2、K2MnO4、KmnO4

解析:根据KmnO4分解的化学方程式可知,其固体生成物为MnO4和K2MnO4。当KMnO4完全分解时,固体剩余物就是MnO2和K2MnO4。而KMnO4部分分解时,固体剩余物应为三种即MnO2、K2MnO4和KMnO4。

 分解生成的O2离开了试管而使固体剩余物减重。设16gKMnO4中参与分解反应的KMnO4的质量为x,则:

2MnO4    K2MnO4+MnO2+O2↑ △m

2×158               32

x               16g-14.4g

            

               x=15.8g

显然,KmnO4并未完全反应。

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9.能比较H2与O2的性质,区分可燃性及助燃作用、氧化反应还原反应;了解氢气的用途与性质的相关生。

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8.掌握实验室制取氢气的原理;能对常见金属与酸反应生成氢气的速率与量进行分析比较。了解H2的验纯方法,培养使用可燃性气体的安全知识及防爆能力。

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7.了解水的主要物理性质,并能归纳出水的有关化学性质及其在日常生活与实验中应用。

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