87．为探究电磁铁的磁性与哪些因素有关，小丽同学作出以下猜想：

　 猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性

　 猜想B：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强

　 猜想C：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强

为了检验上述猜想是否正确，小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案：用漆包线(表面涂有绝缘的导线)在大铁钉上绕若干圈，制成简单的电磁铁。如图所示的a、b、c、d为实验中的四种情况。

根据小丽的猜想和实验，完成下面填空：

⑴通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同，来判断它　　　　　　　 的不同。

⑵通过比较　　　　 两种情况，可以验证猜想A是正确的。

⑶通过比较　　　　 两种情况，可以验证猜想B是正确的。

⑷通过比较d中甲、乙两电磁铁，发现猜想C不全面，就补充　　　　 。

86．在探究通电导线在磁场中的受力方向与什么有关系时，一位同学做了如图、、的三个实验，AB表示闭合电路的一部分导线，导线上的箭头表示电流的方向，F表示导线受力的方向，S、N表示碲形磁铁的南北极。

⑴通过实验、说明，通电导线在磁场中的受力方向与　　　　　 的方向有关。

⑵通过实验、说明，通电导线在磁场中的受力方向与　　　　　 的方向有关。

85．小明用自制的电磁铁来研究它的磁性强弱与哪些因素有关。实验器材：两个相同大小的大铁钉、一些漆包线、开关、电源、滑动变阻器、一些回形针和电流表等。在实验中，用漆包线绕制横截面和紧密程度相同的三个线圈，其中两个线圈插入铁钉，另一个线圈内无铁钉。按如图电路进行实验，实验记录的数据如表

以上实验表明，电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关？(　 )

A．只与电磁铁线圈匝数有关

B．只与电磁铁线圈匝数、是否有铁钉有关

C．只与电磁铁线圈匝数、通过线圈的电流有关

D．与电磁铁线圈匝数、是否有铁钉、通过线圈的电流都有关

84．图为奥斯特实验示意图。比较甲与乙可得出的结论是：　　　　　　　　　　　　　 ；比较甲与丙可得出的结论是：　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　。

83．“热得快”是一种插在保温瓶中烧开水的家用电器，你利用课内学过的仪器，设计一个测定“220V 1000W”“热得快”的热效率的方案，要求：⑴写出所需器材、测量步骤及操作中为了减小误差而需注意的事项；⑵用字母代表物理量，写计算“热得快”热效率的公式。(设测量时照明电路电压为220伏)

82．某同学在房间里安装了一个“220V 100W”的顶灯和一个“220V 3W”的台灯，他打算把这两盏灯并联，用一个普通的拉线开关S来控制，结果因粗心大意接错了。接完后合上闸刀K，发现台灯亮顶灯不亮，他了一下开关，结果不亮的灯亮了，而原来亮的灯不亮了，再拉一下开关，又恢复了原状，他画了几幅电路图，经分析才明白了。你也分析一下他是怎样接错的。

　 ⑴他接的电路可能是图中哪个图？

⑵从理论上阐述亮与不亮的原因所在。

80．学校学生宿舍走廊的路灯，灯泡容易坏，经常需要更换。电工小段在原来电灯的位置，接入一两盏灯的亮度比原来用一盏灯时要暗，由此：

　 ⑴同学们猜想这两盏灯的连接方式是如图所示甲、乙两图中的一种，你认为正确的

是　　　 图，你判断的依据是　　　　　　 。

⑵现有电池组、小灯泡、开关、导线等器材(器材数量不限)，请你利用这些器材来模拟检验你的判断。在实验中，你主要观察　　　　　　 。

　 画出模拟的电路图：

81．如图所示的电路，电源电压6V，电灯、的电阻均为15，当开关S闭合后，两灯均正常发光。在某时刻，电路出现故障，电流表和电压表的示数出现异常，造成该现象的电路故障有多种可能，如下表中1、2所列故障。请分析写出可能出现的第三种由电灯引起的电路故障(其中一盏灯完好)，并填上与2、3相应的电流表和电压表的大约示数。

79．保险丝的规格常用额定电流来表示。选用保险丝时应使它的额定电流等于或略大于电路中的最大工作电流。下表所列是常用的铅锑合金保险丝的规格。

⑴由表中的数据你能得到哪些有关保险丝的知识(写出2条)

　 A．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　 B．　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　

⑵小华家照明电路的“PZ220－40”的电灯4盏，60W的电风扇1台，1000W的电热水器1个，请你帮他正确选择一种规格的保险丝。

78．图中的虚线是家庭中灯L原来的接线图，现要在A、B两处都能控制L，请用实线画出改造后的线路图。

77．如图所示为水位自动控制电路所需的基本器材，请在图上用铅(钢)笔线将它们连接成水位自动控制电路。要求当水箱内水位还没有达到金属板A的高度时，工作电路中绿灯亮、电动机工作，表示水箱在加水；当水位升高到金属板A时(通常水中含水量有杂质，是导体)电动机停止工作，红灯亮。