1．通过观察和实验，认识光的全反射现象和产生光的全反射的条件。

13.7　 全反射

教学要求

2．了解光的偏振现象的应用。

教学重点光的偏振特点

教学难点光波的微观构成

学生疑点偏振片究竟有什么作用？

学生易错点 起偏器和检偏器、自然光和偏振光的区别

教学资源

1．教材中值得重视的题目：P₇₂.T2

2．教材中的重要思想方法：类比法(光波和机械横波类比)

1．通过实验观察光的偏振现象，知道光波是横波。

13.6　 光的偏振

教学要求

2．知道产生光的衍射现象的条件。

教学重点、难点理解光的衍射现象产生的原理

学生疑点 光的衍射现象是怎么产生的？

学生易错点光的衍射图样和干涉图样的区别

教学资源

1．教材中值得重视的题目：P₆₈.T3

2．教材中的重要思想方法：观察、实验探究思想

1．通过实验观察光的衍射现象。

13.5　 光的衍射

教学要求

13.4　 光的颜色 色散

新课标没有这个要求，但是，内容比较成熟也比较实用，建议复习一下。

3．会用双缝干涉实验测量光的波长。

教学重点、难点 相邻亮或暗条纹的表达式及用该式的原理测波长

学生易错点 出现明、暗条纹的位置表达式

教学资源

1．教材中值得重视的题目：P₆₀.T1、P₆₀.T3

2．教材中的重要思想方法：数学演变法、实验法