1．教材中值得重视的题目：P₁₁₄.T3、T4

2．教材中的重要思想方法：猜想与假设、逻辑思维演绎

4．了解相对论时空观与经典物理时空观的主要区别。

教学重点以爱因斯坦狭义相对论的两个原理为基础，通过对一些简单的情况分析、逻辑地推理，得到的一系列惊人的重要结论，并且所有推论都与事实很好地相符。

教学难点 “同时”的相对性的理解

学生疑点 “同时”的相对性

学生易错点 绝对时空观和相对时空观

教学资源

3．知道时间间隔的相对性。

2．知道长度的相对性。

1．通过分析知道“同时”的相对性。

15.2　 时间和空间的相对性

教学要求

1．教材中值得重视的题目：P₁₀₇.T3

2．教材中的重要思想方法：科学探究和逻辑推理思想

2．知道麦克耳孙--莫雷实验是光速不变原理的实验基础。

教学重点、难点 相对性原理和光速不变原理

学生疑点 牛顿力学(在低速运行情况下)和相对论建立之前的整个经典物理学的成就。但在这个范围以外出现了乌云。

学生易错点 用经典物理学观点研究相对性原理和光速不变原理。

教学资源

1．知道相对性原理和光速不变原理。

15.1　 相对论的诞生

教学要求