0  444859  444867  444873  444877  444883  444885  444889  444895  444897  444903  444909  444913  444915  444919  444925  444927  444933  444937  444939  444943  444945  444949  444951  444953  444954  444955  444957  444958  444959  444961  444963  444967  444969  444973  444975  444979  444985  444987  444993  444997  444999  445003  445009  445015  445017  445023  445027  445029  445035  445039  445045  445053  447090 

3. 下图表示的实验方法或操作正确的是:

试题详情

2. 对容器口进行磨砂处理可提高容器的密封性。下列仪器中对容器口没有进行磨砂处理

的是

试题详情

1. 下列物质属于纯净物的是:

A.天然气    B. 乙醇汽油   C. 纯碱     D. 加铁酱油

试题详情

39.如图27所示,小阳同学制作了一支密度计,密度计的上部是一个用来标刻度的圆柱形玻璃管,长为10cm,横截面积为0.5cm2,管下部分还有一个玻璃泡。整个玻璃管、玻璃泡的质量共2.4g。小阳同学在玻璃泡中装进1cm3的水银后,请实验室老师用酒精喷灯封闭玻璃管,当把它插进水中时,水面距上端4cm。请你帮助小阳同学推算出:

(1)整个密度计的体积;

(2)密度计上部玻璃管所能标出的最大密度值。(水银的密度为13.6×103kg/m3)(结果保留三位有效数字)(6分)

朝阳区2008-2009学年度九年级第一学期期末统一考试

试题详情

38.2008年5月我国四川省汶川地区发生了8.0级大地震,给汶川人民造成了极大的生命财产损失,同时也产生了再次威胁人民生命财产安全的堰塞湖,唐家山堰塞湖就是其中最大、最危险的一个。

⑴截止5月31日20时,唐家山堰塞湖水位已涨至海拔733m,当水位继续上涨至海拔741m时,水就可以从工程人员挖的引流渠流走,从而减轻高水位对堰体的威胁。求水位从海拔733m涨至海拔741m时,水对湖底产生的压强增大了多少?

⑵为确保引流渠的水流畅通,需清理湖中的大型漂浮物。湖中现有一漂浮物,它浸入水中的体积是0.1m3,工作人员使用如图26所示的吊车将它打捞上岸。已知漂浮物出水后,吊车将漂浮物以20cm/s的速度提高2m的过程中,绕在滑轮组上绳子的拉力F为400N。求拉力F的功率和滑轮组的机械效率?(g 取10N/kg)(7分)

试题详情

解题要求:(1)写出依据的公式及变形公式;(2)代入数据;(3)凡有数字运算的题目运算过程和结果都要写明单位。

37.装有50kg水的太阳能热水器,在阳光照射下,水温从20℃上升到50℃。该热水器中水

吸收的热量是多少?[ C= 4.2× 103J/ (kg·℃) ](3分)

试题详情

36.在探究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验中,同学们猜想:

浮力大小可能与液体密度、物体浸入液体中体积、物体重力的大小有关。

请你设计一个方案,探究“浮力的大小与物体的重力大小是否有关”。(共5分)

实验提供如下器材:实验桌、弹簧测力计、装有适量淡盐水的量筒、装有适量水的烧杯各一个;细线适量、一大块橡皮泥、体积不同的铁块各一块。(rr橡皮泥r盐水r)

(1)从给定的器材中选出你需要的器材:

(2)实验步骤:

(3)根据可能出现的实验现象,得出相应的探究结论。

试题详情

35.小阳在探究“杠杆的平衡条件”时,使用的杠杆如图25所示:

(1)实验前,首先调节杠杆两端的螺母,使杠杆在    位置平衡;

(2)如果在杠杆的A处挂三个相同的钩码,则在B处要挂________个同样的钩码,杠杆才能仍然保持在水平位置平衡;

(3)如果在杠杆的B处挂1 N的钩码,用弹簧测力计作用在C点,要使杠杆在水平位置平衡,此时弹簧测力计应__________拉,示数为__________N。(4分)

试题详情

34.在《探究液体压强的特点》的演示实验中,若保持压强计金属盒所在水中的深度不变,使橡皮膜朝上、朝下、朝任何侧面时,观察压强计的液面高度差如图24所示。通过此实验可以说明:__      水向各个方向的压强相等。(2分)

试题详情

33.在“探究二力平衡条件”的活动中,主要是通过探究力

对物体的作用效果来实现探究目的的。如图23所示是

一种探究方案。

(1)小阳用图23所示的探究方案。他将系于小车两

端的细线分别跨过左右支架上的滑轮后,就在两线末端等质

量的盘内放上砝码。这是用于探究两个力的        对物体平衡的影响;

(2)探究活动中还要求要把小车转过一个角度,然后再松手。这样做的目的是用于探究不在    上的两个力对物体平衡的影响。(3分)

试题详情


同步练习册答案