1.观察和思考是科学发现的基础。众多科学家能从简单的现象中受到启发，从中发

现重要的规律，如--从苹果落地的现象中受到启发，发现了万有引力定律。

2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、试章号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。

24．(7分)用图22的实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时温度的变化规律(烧杯内物质在相同时间内吸收的热量相同)

(1)某时刻温度计示数如图22，此刻杯内物质温度是_______。

(2)根据实验数据描出加热过程中杯内物质的温度随时间变化图象如图23，该物质的熔点是_______。

(3)t₂时刻，该物质处于_______态(选填“固”、“液”、“固、液混合”)

(4)t₂与t₃相比，哪一时刻杯内物体内能较大？_______，理由是_______

(5)已知0-t₁与t₅-t₆的时间相等，从图23可知两段时间内温度升高不同，由此可以做出：“这种物质固态时的比热容小于液态时的比热容”的判断。请写出做出此判断的依据

25(7分)做研究浮力的实验中

(1)测量浸没在水中物体所受浮力大小步骤如图

①用细线把一物体挂在弹簧测力计上如图24所示，测出该物体所受重力G=1.2N

②把该物体浸没在水中如图25所示．此时弹簧测力计示数F=_______；

③该物体所受浮力F_浮=_______

(2)按上述方法测定两组共8个实心物体浸没往水中所受浮力的实验数抓如表1、表2

①为了研究体积相同的不同物体，浸没在水中时所受浮力与重力的关系，根据表1数据，在以G为横坐标、F_浮为纵坐标的方格纸上描点，再把这些点连起来

②甲同学根据图线得出“一切浸没在水中的物体所受的浮力皆相等”的结论

乙同学根据表2数据得出“一切浸没在水中的物体所受浮力与其所受重力成正比”的结论

请你从两位同学的结论中任选一个判断其是否正确，并说出理由

③假如将体积为100cm³的铅块浸没在水中，它将受到多大的浮力？

23．(5分)用图20所示的仪器测电阻R的电阻值

(1)将图20的电路，连成正确的测量电路

(2)电路中的滑动变阻器对电路起保护作用．因此开关闭合前，其滑片应移到最_______端(填“左”或“右”)；实验过程中，滑动变阻器还有另一个作用是_______

(3)如果电路中电流表、电压表的读数如图21，电流表的读数为_______，电压表的读数为_______。

22．如图19，从温度与室温(24℃)相同的酒精里取出温度计。请你分析为什么温度计取出后，它的示数会先减少，过了一段时间又升回24℃？

21．(7分)甲、乙两人分别用不同的方法把重100N的物体A从地面匀速提到三楼

(1)甲用图17所示的方法，直接用绳把物体提到三楼，判断该过程绳对物体A的拉力F是否做功时，有两种分析如下表，若分析正确，在表中同一行的空格画“√”

分析一		物体在力F的方向上移动了距离，所以拉力F对物体做了功
分析二	物体匀速上升，其动能不变，重力势能增加	能量的转化可以通过做功的过程来实现．因为物体的机械能增加了，所以拉力F对物体做了功

(2)甲用20s把物体由M提到N，他对物体做功的功率多大？

(3)乙用图18所示的方法，通过滑轮把物体捉到三楼，滑轮重10N，人对绳的拉力60N。有人计算乙做的总功过程如下

W=F_乙S　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　 ①

　　　　　　　 　　 ②

S=6m　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　 ③

联立①②③求出W，

请改正②、③中错误之处

解答应写出必要的文字说明、公式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，演算过程及结果都要在数字的后面写上正确的单位

20．(8分)图16中两灯泡L₁、L₂在盒内的连接方式未知，电源电压为6V。开关闭合后两灯均发光，电流表读数为0．9A；若把L₁取下，L₂仍发光，电流表读数变为0.3A

(1)L₁和L₂是并联还是串联的？

(2)取下L₁后，5秒内L₂消耗多少电能

(3)L₁的电阻多大？

19．如图15所示水面上方有一发光点A₁，水中另有一发光点A₂．人在空气中看到A₂在水中的位置就是A₁在水中的像的位置。画出：

(1)A₁发出的光经水面反射进入人眼的光路图

(2)A₂发出的光进入人眼的光路图

18．如图14所示，粗细均匀的棒一端搁在地上，另一端与支点O连接．要求：

(1)作出地面对棒的支持力和棒所受重力的示意图

(2)画出重力的力臂

17．在虚框内画出图13所示实物电路的电路图