0  445333  445341  445347  445351  445357  445359  445363  445369  445371  445377  445383  445387  445389  445393  445399  445401  445407  445411  445413  445417  445419  445423  445425  445427  445428  445429  445431  445432  445433  445435  445437  445441  445443  445447  445449  445453  445459  445461  445467  445471  445473  445477  445483  445489  445491  445497  445501  445503  445509  445513  445519  445527  447090 

2.  抓住几个点

(1)   伸到最长的点,压缩到最短的点

(2)   弹簧原长的点

(3)   受力平衡的点

试题详情

弹簧长度的变化影响力的变化,因此研究时往往比较复杂

1.  一般弹簧弹力不会随外力变化而突变,但如果事情值弹簧,一端没有束缚的情况下弹力也会突变

 例:竖直光滑杆上套有一个小球和两根弹簧,两弹簧的一端各与小球相连,另一端分别用销钉M、N固定与杆上,小球处于静止状态,设拔去销钉M瞬间,小球的加速度大小为12m/s2,若不拔去销钉M而拔去销钉N瞬间,小球的加速度可能是多少?(g = 10m/s)

分析:拔去销钉瞬间,小球加速度的大小为12m/s2,方向可以向上也可以向下

当a向上时:N – G = ma  上部弹簧的力为ma  方向向下     

撤掉N  ma + mg = ma1    a1 = 22m/s2

当a向下时:N + G = ma  上部弹簧的力为ma  方向向上

撤掉N  ma – mg = ma1    a1 = 2m/s2

试题详情

2.失重:视重< 实重  a竖直向下   G-N = ma

     加速下降或减速上升

   例:(1994年上海)原来作匀速运动的升降机内,有一被伸长弹簧拉住的,具有一定质量的物体A静止在地板上,如图,现发现A突然被弹簧拉向右方,由此可判断,此升降机的运动可能是:B

A.  加速上升

B. 减速上升

C.   下降

D.   减速下降

试题详情

1.超重:视重 >实重  a竖直向上   N-G = ma

     加速上升或减速下降

试题详情

5.  矢量法 :

例:如图,倾角为α的斜坡上行驶着一辆小车,车顶吊着一只单摆,一观察者测得摆线与竖直方向的夹角为β,则可判断小车的加速度大小为:B

A.a = gsinβ/ sin(α+β)

B.a = gsinβ/ cos(α+β)

C.a = gsinβ/ sinα

D.a = gsinα

分析:小球受到重力、拉力与合力组成矢量三角形

mg/ sin(90°-α-β) = ma/sinβ

α= gsinβ/cos(α+β)

试题详情

4.  系统牛顿第二定律

对连接体,可以在几个物体加速度不同时,考虑合力与加速度的关系

∑F = m1a1+m2a2+ …

例3(1994年全国)质量M=10千克的木楔ABC静置于粗糙水平面上,滑动摩擦系数μ=0.02,在木楔的倾角为30º的斜面上,有一质量m=1.0千克的物块由静止开始沿斜面下滑,如图,当滑行路程s=1.4m时,其速度v=1.4m/s,在这过程中木楔没有动,,求地面对木楔的摩擦力的大小和方向。(g=10m/s)

分析:物块滑下  2as = v2    a = 0.7m/s2

a=acosθ=0.61m/s2

f = ma=1.0kg×a=0.61N   水平向右

试题详情

3.  分解加速度

解决动力学问题分解方法有两种,一种是分解力,一种是分解加速度

例:自动扶梯与地面夹角为30º,当

扶梯沿斜面向上作匀加速运动时,

人对梯面的压力是其重力的6/5,则

人与梯面的摩擦力是其重力的:(/5)

试题详情

2.   整体法与隔离法的应用

①   隔离法分析内力

例2.(1993年上海)如图所示,木块A与B用一轻弹簧相连,竖直放在木块C上,三者都置于地面,它们的质量之比是1∶2∶3,所有接触面都光滑,当沿水平方向迅速抽出木块C的瞬间,

A和B的加速度分别是 ,     

分析:三木块在地面上静止时,木块A受到向下重力和向上的弹力,木块B受到向下的重力和向下的弹力向上的支持力,抽出C后弹力不会立即变化∴

  

 

②   整体法分析系统加速度

     在解决连接题问题时,往往先用整体

m2
 
所受力求出整体的加速度

      例3.如图,m2拉m1向下做加速运动,m1与桌面摩擦系数为μ,求加速度

         a = ( m2g -μm1g)/(m1+m2)

③    综合应用--先整体后分离

例4.如图质量为2m的物块A与水平地面的摩擦可忽略不计,质量为m的物块B与地面的摩擦系数为μ,在已知水平推力F的作用下,A、B作加速运动,则A对B的作用力为       

分析:整体:  F – μmg = 3ma 

  a = ( F – μmg ) / 3m

对B:  N – μmg = ma  

  N = F/3 +2μmg/3

  例5.(1990上海)如图所示,三个物体质量分别为m1、m2和m3,带有滑轮的物体放在光滑水平面上,滑轮和所有接触面的摩擦及绳子的质量均不计,为使三个物体无相对运动,水平推力F等于        

      F = (m1+m2+m3)a     m1:T = m1a

      m2:竖直方向没有加速度, m2g = T 

      F = (m1+m2+m3)g

试题详情

1.正交分解法

物体做加速运动:

取两相互垂直的方向,正交表示    

例:在水平地面上有一质量为5千克的物体,在与水平方向成53°沿斜上方的25牛顿拉力时,恰好做匀速直线运动                 

(1)   当拉力为50牛时,加速度多大?

(2)   当拉力为62.5牛时,加速度多大?

    

  

     

    

试题详情

3.   牛顿定三定律:

物体间的作用总是相互的,“两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等,方向相反,作用在一条直线上”。

注意:(1)相互作用力与平衡力的区别。

(3)   相互作用力与物体所处的状态无关。

试题详情


同步练习册答案