0  446748  446756  446762  446766  446772  446774  446778  446784  446786  446792  446798  446802  446804  446808  446814  446816  446822  446826  446828  446832  446834  446838  446840  446842  446843  446844  446846  446847  446848  446850  446852  446856  446858  446862  446864  446868  446874  446876  446882  446886  446888  446892  446898  446904  446906  446912  446916  446918  446924  446928  446934  446942  447090 

4、教材的疑点

前面变压器规律中为副线圈电流、功率决定原线圈电流、功率;而此处为原线圈电流、功率决定副线圈电流、功率。

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3、教材的难点

据直流电路规律对高压输电电路中间回路电路结构进行分析,掌握U、U线、U、P、P线、P、I、I线、I关系。

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2、教材的重点

(1)由功率决定因素分析减小输电损耗的途径

(2)运用直流电路和变压器规律对高压输电电路的分析

(3)培养学生观察和分析实验能力

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6、教学资源:

实物、多媒体设备展示相关的视频资料.

第五节   电能的输送

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5、学生易错点:

   多匝线圈电流之比就不与匝数成反比.

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4、教材的疑点:

原线圈和副线圈有共同的铁芯,穿过它们的磁通量和磁通量变化时刻都是相同的

感应电动势之比只与匝数有关..

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3、教材的难点:

变压器是如何将原线圈的电能传输给副线圈的

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2、教材的重点:

变压器工作原理

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1、省教学要求:

“探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系”。与以往教材的不同之处是增加了这一探究实验。教学中要突出通过“探究"得出结论。对于变压器工作原理,要让学生在电磁感应理论的基础上理解什么是互感现象?为什么原、副线圈之间没有载流导线的连接,副线圈中还可以输出电流?使学生再次体会,交流电与直流电的区别和交流电的优点。

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同步练习册答案