13.(1)我从小地位低下,不懂得治理人民的办法。但是我有两条钓鱼的经验,用来送给您。(重点词:“贱”、“道”、“焉”。重点词未译,每个扣0.5分。下同。)
(2)他们本身的才智(素质)不高,所以看不到
参考译文
(一)宓子贱要做单父县的县令了,他去拜访阳昼说:“您有什么经验可以告诉我吗?”阳昼说:“我从小地位低下,不懂得治理人民的办法。但是我有两条钓鱼的经验,用来送给您。”子贱说:“你钓鱼的经验是什么?”阳昼说:“钓鱼时,垂下钓丝,安好钓饵,马上迎上来吞食的便是‘阳桥垒’,这种鱼肉薄而味不美;还有一种鱼,绕着钓饵游来游去、欲食又止的便是鲂鱼,此鱼才是肉肥味又美的鱼。”宓子贱领梧了其中的道理,说“妙!”
宓子贱去上任,还没走到单父县,那些官员纷纷赶来在半路上迎接他。宓子贱催促手下人说:‘快赶路,快赶路!这些人便是阳昼所说的‘阳桥鱼’来了。”到了单父县,他去请出那些年高德重又有才能的人与他共同治理单父县。
(二)晏子死了十七年之后,齐景公请诸大夫们喝酒。景公射箭射到了靶子外面;满屋子的人却众口一词地赞美他。景公听后变了脸色,并叹了一口气,把弓丢在一旁。
弦章进来。景公说;“弦章!自从我失去晏子到现在已经十七年了,从来没有听到过对我的批评。今天我射箭出了靶子外,他们却众口一词地赞美我!”
弦章回答说;“这是那些大臣的不好:他们本身的素质不高,所以看不到
景公说;“说得很好!今天所说的话,弦章可以做人君,我只能做大臣了。”
这时,有捕鱼的人送来许多鱼,景公赐给弦章五十车。回家的路上,载鱼的车拥挤不堪,把路都堵塞了。弦章按住驾车人的手说:“过去说好话的人,都是想得到鱼的人。以前晏子辞赏来规劝
(二)
12.D 景公已将鱼送给了弦章
11.B 恐怕、也许。A把/凭借,靠;C连词,表示顺承关系/表示转折关系;D用在主谓间取消句子独立性/句末助词,无实义
(一)10.D “固”应解释为“坚决、坚持”
9.(1)颔联刻画了诗人年事已高和安闲的神态。尾联则生动地刻画了裴迪的狂士之态。
(2)表现了诗人的闲居之乐和对友人的真切情谊。
三、文言散文欣赏
8.(1)尾联中“花”喻指人才,“东风”暗喻主宰人才命运的当权者,“谬掌花权柄”把矛头指向现实中嫉贤妒能、打击人才的当权者,引起当权者的小满。“忌孤高”暗指当权者忌妒梅花的孤傲高洁,“不主张”喻指当权者对人才的排挤、打击。尾联流露出对压制人才、迫害人才的当权者的嘲讽与愤慨。
(2)诗歌主要采用借物咏怀、托物言志的手法,借梅写人,传达出落梅的悲惨境遇。表达了对梅高沽品格的赞美,流露了人的自我情感,寄寓了自己仕途不遇的感慨和嫉贤妒能者的憎恶,对压制人才的悲愤。
7.①岩扉松径长寂寥 ②聊逍遥兮容与 ③水澹澹兮生烟 ④凭轩涕泗流 ⑤石破天惊逗秋雨 ⑥不霁何虹 ⑦奈何取之如尽锱铢
3.D(只有“辟”通“避”。A“伏”通“服”,“善”通“缮”。B“盖”通“盍”,“向”通“响”。C“技”通“枝”,“世”通“逝”,)
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