0  47223  47231  47237  47241  47247  47249  47253  47259  47261  47267  47273  47277  47279  47283  47289  47291  47297  47301  47303  47307  47309  47313  47315  47317  47318  47319  47321  47322  47323  47325  47327  47331  47333  47337  47339  47343  47349  47351  47357  47361  47363  47367  47373  47379  47381  47387  47391  47393  47399  47403  47409  47417  447090 

解:(1)2004年;???????????? 2分

(2)172; ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 4分

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99.(08年广东梅州市)

右图是我国运动员在1996年、2000年、2004年三届奥运会上获得奖牌数的统计图.

请你根据统计图提供的信息,回答下列问题:

(1) 在1996年、2000年、2004年这三届奥运会上,我国运动员获得奖牌总数最多的一届奥运会是________年.

 (2) 在1996年、2000年、2004年这三届奥运会上,我国运动员共获奖牌___________枚.

(3)根据以上统计,预测我国运动员在2008年奥运会上能获得的奖牌总数大约为_________枚.

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C

                                                          

 

(2)A、B、C这三种型号钢笔分别进500支、300支、100支. ??????????? 7分

理由是:利润大的应尽可能多进货,才可能获得最大利润.  ???????????? 8分

 

 

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        120÷1.2=100(支) ?????????????????????? 2分

作图如右图:  ????????????????????????????? 4分

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     解:                                                                                    

                                                         

 

 

 

                     

                                              

 

解:  (1)  600×20%=120(元) ??????????????? 1分

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98.(08年广东茂名市)某文具店王经理统计了2008年1月至5月A、B、C这三种型号的钢笔平均每月的销售量,并绘制图1(不完整),销售这三种型号钢笔平均每月获得的总利润为600元,每种型号钢笔获得的利润分布情况如图2.已知A、B、C这三种型号钢笔每支的利润分别是0.5元、0.6元、1.2元,请你结合图中的信息,解答下列问题:

    (1)求出C种型号钢笔平均每月的销售量,并将图1补充完整;(4分)

    (2)王经理计划6月份购进A、B、C这三种型号钢笔共900支,请你结合1月至5月平均

每月的销售情况(不考虑其它因素),设计一个方案,使获得的利润最大,并说明理由.(4分)  

 

 

 

 

 

 

 

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(说明:A级:90分~100分;B级:75分~89分;C级:60分~74分;D级:60分以下)

(1)求出D级学生的人数占全班总人数的百分比;

(2)求出扇形统计图中C级所在的扇形圆心角的度数;

(3)该班学生体育测试成绩的中位数落在哪个等级内;

(4)若该校九年级学生共有500人,请你估计这次考试中A级和B级的学生共有多少人?

解:(1)4%;(2)72;(3)B

(4)依题意,知:A级和B级学生的人数和占全班总人数的76%,所以500×76%=380,所以估计这次考试中A级和B级的学会上共有380人.

 

 

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某校为了了解九年级学生体育测试成绩情况,以九年(1)班学生的体育测试成绩为样本,按四个等级进行统计,并将统计结果绘制如下两幅统计图,请你结合图中所给信息解答下列问题:

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97.(2008年福建省福州市)

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(3)①由于平均数相同,,所以大枣的销售情况相对比较稳定.

②从图上看,葡萄的月销售量呈上升趋势.

(答案不惟一,合理均可得分)

 

 

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