0  47619  47627  47633  47637  47643  47645  47649  47655  47657  47663  47669  47673  47675  47679  47685  47687  47693  47697  47699  47703  47705  47709  47711  47713  47714  47715  47717  47718  47719  47721  47723  47727  47729  47733  47735  47739  47745  47747  47753  47757  47759  47763  47769  47775  47777  47783  47787  47789  47795  47799  47805  47813  447090 

38.2005年11月28日,加拿大众议院以171票赞成、133票反对通过了反对党保守党提出的对政府不信任案,以马丁为总理的自由党政府在执政17个月后被迫下台。这说明加拿大(  )

A.总理由参议院多数党领袖担任          B.实行三权分立原则

C.实行议会制民主共和制                 D.实行总统制民主共和制

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37.人大代表联名向国土资源厅提出质疑且要求回答,主要行使了(   )

A.领导权              B.决定权              C.质询权           D.提案权

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36. 在该案例中,人大代表认为国土资源厅行为违法的主要依据是( )

A.行政机关对城镇房地产没有管辖权

B.政府部门决策不得与人大决议相悖

C.行政决策都必须先听取人大的意见

D.人大决议作出后政府无需再做决策

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35.随着人民代表大会制度的不断完善,人民代表大会在我国政治舞台上发挥出越来越大的积极作用。我国人民代表大会和其他国家机关的关系是(  )

①都是由选民选举产生         ②前者是权力机关,后者是行政机关

③是监督与被监督的关系      ④都是实施国家职能的国家机构

A.①②          B.①①           C.②①            D.③④

某省国土资源厅先后两次向下属国土资源局发出通知,阻止省人大通过的《城镇房地产权登记条例》施行。对此,部分人大代表认为这是违法行为,并联名向国土资源厅提出质疑且要求回答,从而使该省国土资源厅撤消通知。据此回答36--37题。

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34.《行政许可法》规定,行政机关起草法律、法规和规章制度,拟订单位应当采取听证会、论证会等形式听取意见。这样做有利于行政机关(  )

①决策的民主化、科学化②维护人民群众的正当权利 ③提高办事效率 ④加快法制建设的进程

A.①②③             B.①②④             C.①②           D.③④

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33. 下列关于认识和真理的说法,错误的是()

①认识是一个过程,而真理是不变的②真理的内容是客观的,而认识的内容是主观的

③两者都是人脑对客观事物的反映④认识是感性认识,真理是理性认识

⑤真理是认识,认识不一定是真理

A ①②③          B.②④⑤           C.①②④            D.③④⑤

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6ec8aac122bd4f6e32.图中,自诩“半仙”者之所以不敢买彩票,是因为(  )

A.实践是认识发展的动力              

B.实践是检验认识正确与否的唯一标准

C.实践是客观的物质性活动           

 D.实践是有目的、有意识的能动性活动

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31.“造烛为照明,求知为运用。学而不用,如同耕地不播种,终无收获”。这一论断强调( )

A.实践是认识发展的动力               B.实践是认识的目的

C.认识的唯一来源是实践               D.认识对实践有促进作用

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30.剪纸是一门民间技艺,作品以现实生活中的见闻事物作题材,对物象观察,全凭淳朴的感情与直觉的印象为基础,形成浑厚、单纯、简洁、明快的特殊风格。剪纸作品的创作过程说明剪纸艺术( )

①是对现实生活的直观反映             ②是人民群众创造的精神财富

③以作者淳朴的感情与直觉为源泉       ④源于生活又高于生活

A.①②            B.②③            C.②④             D.③④

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29.2005年10月9日,国家测绘局宣布,经过一个多月的测量确定,珠穆朗玛峰的新高程为8844.43,1975年公布的数据8848. 13停止使用。这次以岩石面高程作为珠峰高程是比较稳定的。事实上,这次测量产生的高度变化,是由测量技术的改进得出的精确高度,珠峰高度究竟是升高还是降低还不能确定。这说明(  )

A.珠穆朗玛峰的高度变化是客观的

B.人们的认识随客观事物的变化而变化

C.人们对珠穆朗玛峰的认识随实践的发展而发展

D.事物是变化发展的,珠峰的高度随人们对它的认识的深化而不断发展

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同步练习册答案