0  48342  48350  48356  48360  48366  48368  48372  48378  48380  48386  48392  48396  48398  48402  48408  48410  48416  48420  48422  48426  48428  48432  48434  48436  48437  48438  48440  48441  48442  48444  48446  48450  48452  48456  48458  48462  48468  48470  48476  48480  48482  48486  48492  48498  48500  48506  48510  48512  48518  48522  48528  48536  447090 

15.以下哪一首诗或词中用了与本诗相同的典故           。(2分)

    A.李白《行路难》                   B.杜甫《登高》

    C.范仲淹《渔家傲?塞下秋来》       D.苏轼《念奴娇?赤壁怀古》

试题详情

14.从诗体看,这首诗是:                。(1分)

试题详情

11.在(1)和(20处分别拟个小标题),正确的一项是(    )(3分)

    A.(1)探寻“第十万个为什么”         (2)探寻“第十万零一个为什么”

    B.(1)探寻“第十万零一个为什么”    (2)激发学生探究的兴趣

    C.(1)体验从未有过的教与学的崭新滋味 (2)激发学生探究的兴趣

    D.(1)激发学生探案的兴趣             (2)探寻“第十万零一个为什么”

试题详情

10.文中“特殊的方法”,具体说来应是怎样的方法?(3分)

                                                                               

试题详情

9.讲解“十万个为什么”,与发现“第十万零一个为什么”的主要区别在哪里?(3分)

                                                                               

试题详情

8.“课程目标必向指的是                                                      

                   。(2分)

试题详情

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                         周晔  蔡悦波  原载《文汇报》

试题详情

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

试题详情


同步练习册答案