0  48506  48514  48520  48524  48530  48532  48536  48542  48544  48550  48556  48560  48562  48566  48572  48574  48580  48584  48586  48590  48592  48596  48598  48600  48601  48602  48604  48605  48606  48608  48610  48614  48616  48620  48622  48626  48632  48634  48640  48644  48646  48650  48656  48662  48664  48670  48674  48676  48682  48686  48692  48700  447090 

3、(2009广东三校一模)甲:A1 ,A2是互斥事件;乙:A1 ,A2是对立事件,那么           (     )

A.   甲是乙的充分但不必要条件     B.   甲是乙的必要但不充分条件

C.   甲是乙的充要条件             D.   甲既不是乙的充分条件,也不是乙的必要条件

B

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2、(2009广州一模)如果命题“p且q”是假命题,“非p” 是真命题,

那么

 A.命题p 一定是真命题     B命题q 一定是真命题       

C.命题q 一定是假命题       D.命题q 可以是真命题也可以是假命题 

D

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1、(2009广州一模)已知全集U=R,集合A={x|x2-x=0},B={x|-1<x<1},则A∩B=

A.{0}          B. {1}           C. {0,1}         D.φ

A

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2.对于新增内容特点之一是新增内容大多与实际应用紧密相关,复习时要重视基本概念的应用背景,使学生在遇到相关问题时会合理利用相应的知识去处理,具备初步的数学建模思想。新增内容的特点之二是在新课标中,新增内容主要介绍基本概念及基本方法,所以复习时应突出对这些内容的理解与应用,紧扣课程标准和考试大纲,针对典型问题讲清讲透,要准确与新增教学内容相关的题目的难度。

   

 

 

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  1.由于近年来高考对新增内容的考查力度是比较大的,新增内容在高考中所占的分数比例远远超出其课时比例,因此对新增内容的复习不容忽视。

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  答案:

建议:《不等式选讲》的复习应通过一些不等式的证明,使学生理解不等式证明的本质及思想,了解证明不等式的基本方法:比较法、综合法、分析法,理科适当注意放缩法、数学归纳法,提高逻辑思维能力和分析解决问题能力,不要对恒等变化做过高要求。

 

三、总的复习建议

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l     (08广东理科第14题)(不等式选讲选做题)已知,若关于的方程有实根,则的取值范围是            

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解: 即范围为

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l     (08山东理科第16题)若不等式的解集中的整数有且仅有,则的取值范围为          

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(Ⅱ)由函数的图像可知,当时,取得最小值

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同步练习册答案