47、(1)II→呼吸消耗(2) 111 9(3)大气中的二氧化碳库
(4)去掉“C→A”的箭头 6(5)A
(6)生态系统中的物质是能量的载体(1分),能量沿着食物链(网)进行流动(1分)
45、①种群 ② 生态系统 ③ 性别比例 ④ 年龄组成 ⑤ 出生率 ⑥ 死亡率 ⑦ 迁入率 46、(1)A B (2)呼吸 光合(3) 有机物 二氧化碳 。
(3)0.8―1.2 胰岛素 胰高血糖素 (4)反馈调节
44、(1)消化吸收(2)肝糖元 肝糖元、肌糖元
43、(1)根 茎 (2)10-8 (3)低浓度促进生长,高浓度抑制生长 (4)C (5)促进扦插枝条的生根、促进子房发育成果实等
42、(1)样方法 随机 (2)5.4 (3)竞争 (4)
(5)J 气候适宜、空间条件宽裕、没有天敌等
(6)次生演替
41、(1)反射弧 (2)外负内正 外正内负
(3)d 突触 神经递质
据图回答:
⑴实验中起对照作用的是 号家兔。
⑵二次注射后,与⑤号家兔相比,若④号家兔产生尿素的量增加,原因是 。
⑶二次注射后,低血糖症状最先得到缓解的是 号家兔;若②号家兔出现糖尿,则该兔的尿量将会 ,原因是 。
湖南师大附中 湖南广益实验中学
08―09学年度第一学期第二学段考试试题卷
高二年级 生物必修3模块
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
C
D
D
D
C
D
B
C
D
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
C
B
A
D
C
C
B
D
C
B
题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
C
D
D
C
B
B
B
A
D
A
题号
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
答案
D
C
D
A
C
C
B
D
A
C
49、(5分)为探究血糖调节的影响因素,设计如下实验流程。实验中5只家兔的注射剂量和生理指标均按单位体重计算。
48、(6分)为验证甲状腺激素能促进动物组织细胞物质氧化分解,某兴趣小组设计了如下实验。
(一)实验材料:健康成年雄性小白鼠10只,鼠笼、鼠饮水器、灌胃管,5 mg?mLˉl甲状腺溶液、生理盐水、蒸馏水,1000 mL广口瓶,秒表等。
(二)实验步骤:
第一步:将小白鼠置于鼠笼内正常饲养,实验室温度保持在
第二步:给小白鼠每日每次用灌胃法饲给5 mg?mLˉl甲状腺溶液l mL,每日2次,连续用药1周;
第三步:1周后将每只小白鼠放入密封的广口瓶中,记录其存活时间,最后计算全组小白鼠的平均存活时间。
根据以上实验步骤,完成下列问题:
(1)为增强说服力,请完善上述实验步骤中的每一步。
第一步: 。
第二步: 。
第三步: 。
(2)设计一张表格,用于记录实验数据。
(三)实验结果: 。
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