0  49384  49392  49398  49402  49408  49410  49414  49420  49422  49428  49434  49438  49440  49444  49450  49452  49458  49462  49464  49468  49470  49474  49476  49478  49479  49480  49482  49483  49484  49486  49488  49492  49494  49498  49500  49504  49510  49512  49518  49522  49524  49528  49534  49540  49542  49548  49552  49554  49560  49564  49570  49578  447090 

47、(1)II→呼吸消耗(2) 111      9(3)大气中的二氧化碳库 

(4)去掉“C→A”的箭头   6(5)A 

(6)生态系统中的物质是能量的载体(1分),能量沿着食物链(网)进行流动(1分)

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45、①种群   ② 生态系统  ③ 性别比例  ④ 年龄组成  ⑤ 出生率  ⑥ 死亡率 ⑦ 迁入率 46、(1)A    B (2)呼吸   光合(3) 有机物  二氧化碳 。

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(3)0.8―1.2     胰岛素     胰高血糖素 (4)反馈调节

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44、(1)消化吸收(2)肝糖元     肝糖元、肌糖元

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43、(1)根    茎 (2)10-8  (3)低浓度促进生长,高浓度抑制生长    (4)C    (5)促进扦插枝条的生根、促进子房发育成果实等

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42、(1)样方法  随机 (2)5.4  (3)竞争 (4)

(5)J  气候适宜、空间条件宽裕、没有天敌等  

(6)次生演替

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41、(1)反射弧 (2)外负内正  外正内负  

(3)d 突触 神经递质

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据图回答:

⑴实验中起对照作用的是            号家兔。

⑵二次注射后,与⑤号家兔相比,若④号家兔产生尿素的量增加,原因是              

⑶二次注射后,低血糖症状最先得到缓解的是            号家兔;若②号家兔出现糖尿,则该兔的尿量将会            ,原因是                                   

 

 

 

 

  湖南师大附中  湖南广益实验中学

08―09学年度第一学期第二学段考试试题卷

   高二年级    生物必修3模块

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

B

C

D

D

D

C

D

B

C

D

题号

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

答案

C

B

A

D

C

C

B

D

C

B

题号

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

答案

C

D

D

C

B

B

B

A

D

A

题号

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

答案

D

C

D

A

C

C

B

D

A

C

 

试题详情

49、(5分)为探究血糖调节的影响因素,设计如下实验流程。实验中5只家兔的注射剂量和生理指标均按单位体重计算。

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48、(6分)为验证甲状腺激素能促进动物组织细胞物质氧化分解,某兴趣小组设计了如下实验。

(一)实验材料:健康成年雄性小白鼠10只,鼠笼、鼠饮水器、灌胃管,5 mg?mLˉl甲状腺溶液、生理盐水、蒸馏水,1000 mL广口瓶,秒表等。

(二)实验步骤:

第一步:将小白鼠置于鼠笼内正常饲养,实验室温度保持在23℃左右;

第二步:给小白鼠每日每次用灌胃法饲给5 mg?mLˉl甲状腺溶液l mL,每日2次,连续用药1周;

第三步:1周后将每只小白鼠放入密封的广口瓶中,记录其存活时间,最后计算全组小白鼠的平均存活时间。

根据以上实验步骤,完成下列问题:

(1)为增强说服力,请完善上述实验步骤中的每一步。

第一步:                                                           

第二步:                                                           

第三步:                                                      

(2)设计一张表格,用于记录实验数据。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(三)实验结果:                                              

 

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