3、（1）从家庭保护来看，父母没有让小A按规定接受义务教育，没有以健康的思想、品行和适当的方法教育子女；从学校保护来看，学校没有全面贯彻国家的教育方针，关心、爱护学生；从社会保护来看，网吧老板为了谋取钱财，允许未成年人进入，国家的管理力度还有待于加强；从自我保护来看，小A应严格要求自己，珍惜受教育的权利，增强法制观念，努力成才。（答一个方面给1分，本小题不超过3分）

2、（1）开展“南京好市民”评选活动的理由：

① 能体现国家“以德治国”的战略要求。

② 有利于促进我市加强精神文明建设，弘杨社会正气。形成良好的社会道德风尚。

③ 有利于提高广大市民的思想道德水平，提高市民的道德素养。

（2）具体行为：

④ 学校：自觉遵守校规校纪，努力学习，立志成才。

⑤ 家庭：尊敬长辈，孝敬父母，听从父母的教诲，做力所能及的家务事。

⑥ 社会：爱国守法，尊重社会公德，遵守法规。

四、探究学习类 1、（1）② ① ④ ③

    （2）《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教育法》、《婚姻法》等。

    （3）巩固所学法律知识，增强法律意识；了解青少年犯罪的主要原因，探讨预防和减少青少年犯罪的途经；提高自己收集资料、分析问题、解决问题的能力等。（任2点即可）

  （4）提示：本地区青少年犯罪情况？原因有哪些？预防和减少青少年犯罪的途经？（能提2个即可）

1、（1）这一观点是片面的。该市城管部门通过“重罚”来改变人们的不文明行为是有一定的积极作用的。但在提高整个城市文明程度，同时还需要从提高公民的道德水平和培养文明行为出发，做到“标本兼治”。所以我们要坚持依法治国和以德治国并举。（说明谈观点一定要紧密结合材料）（2）第一，所写标语要观点正确、符合主题。第二，主要形式可以是演讲比赛（主题班会）、黑板报、宣传、义务劳动等。第三，自己的打算要围绕主题，切实可行就可得分。2（1）提高学习的创新意识和实践能力促进学生的全面发展，提高学生的整体素质，推行素质教育，培养学生的动手能力，（2）在综合实践活动中，应遵纪守法，社会公德，学会文明交往，礼貌待人，培养乐于探索，学会合作学习的学习品质，注意交通安全，学会自我保护，充分利用社区、学校、家庭的教育资源。（3）可以开设欣赏、摄影、天文小组、漫画社、科技创新、形体塑造、青年志愿者等社会团体，学以致用，服务社会3、略。本题鼓励大胆想象，合理联系，深入调查，认真思考。活动的最终目的，在于培养和锻炼实践能力，明白人的一生中，时时处处都有法律保护，都受法律制约；青少年学生要做学法、守法、护法的好公民。4、考查学生多例面、多角度、多层次的基础知识内容，又突出考查学生搜集和处理信息，回答这道题，首先要找准知识点，凡涉及到违法犯罪与未成年人保护、个人言行与校园精神文明建设等方面的知识均须点到位;其次要在"怎么办"上答出独特的个性，显示各自解决问题的能力。而这一能力又必须是综合性的，是经过实践以后才能得到的，也就是说是以"知、情、意、行"的协调融合为前提和保证的。5、(1)提示:只要能围绕材料中心，拟定符合题意的标题即可。如:《认清国情，明确责任，立志报国》.(为中华之幌起而读书队《国，博、责任、报国》《我眼中的中国》、《祖国在我心中》等等。(2)提示:活动步骤的设计应不拘一格、形式多样，但要围绕"强化国情意识，树立责任意识，自觉认真学习"的主题展开，做到演染气氛，激发热情，鼓励参与，讲究实效即可。在设计时应大胆创新，力争富有新意，比如:举办国情展览《共和国的历程儿请学生做讲解员，宣讲国情。开展专题演讲比赛，主题:《我与21世纪中国》。组织征文活动，主题:《时代在召唤》。发表致全体同学公开信，提出"认清国情，明确责任，发愤学习，立志报国"的要求和倡议。请有关专家作国情专题报告。(在组织答案时，要避免远离主题或主题不鲜明、内容混乱、不具体、不生动的情况。)(3)提示:活动内容分析，可以包括以下内容:设计活动内容的理由，该活动内容要达到的目的及效果等。只要对上述内容之一(或全部)作具体分析即可。如活动内容“请有关专家作国情专题报告”，可以这样分析:青少年学生对国情认识不够清晰，该项活动可以帮助广大学生加深对国情即我国正处于社主义初级阶段的认识，从而引导广大学生明确自身责任，增强国情理念、责任意识，注人学习的动力等等。(对某一活动内容的分析，可以多角度展开.

2、略

三、设计活动类

法律与家庭生活●●●●

公民的生活离不开法律    法律与学校生活●●●●

法律与经济生活●●●●

法律与政治生活●●●●

（2）（3分）请您结合填写的某一方面内容，围绕主题，分析这样设计的理由。

●

答案：

等级 1 2 3 4

A 政治观点正确 主题明确 说理充分，条理清楚 语言流畅语句通顺

B 政治观点正确 主题明确 说理较充分，条理较清楚 语言流畅语句较通顺

C 政治观点正确 有明确主题 说理不充分，条理不清楚 能表达一定内容

D 政治观点基本功正确 没有明确主题 内容没有逻辑性 语言表达不清楚

论文观点如：建设小康社会要以经济建设为中心；西部开发必需走可持续发展之路；建设小康社会离不开法律，离不开道德教育；促进科技进步，为建设经济做贡献；刻苦学习，立志做社会有用之人等立志做社会有用之人等等

小论文评分标准：①只要符合题意，能自拟题目即可。②内容部分的得分，可分为四个等级，每个等级可分为四个层次。

3、12月4日，全国法制宣传日。某校初三（1）班为庆祝这个节日准备出一期黑板报，主题为：“公民的生活离不开法律”。

（1）（4分）小明同学设计出下列版式，请您帮助他填写出相关的内容要点。

2、有一项地未成年人遭遇犯罪侵害类型的调查，按遭遇侵害的可能性大小排列，校园及周边暴力（包括抢劫、勒索）和自行车被盗分别排在第一、第二位，毒品与色情信息威胁排在第三、四位……，为此，小明和同学们想办一份法制小报，宣传法律知识，提高同学们的自我保护能力。

（1）如何减少乃至杜绝以上现象的发生？（提示：注意从社会、学校、家庭、个人等多角度思考）

（2）针对以上排在前四位的现象，请你任选一种类型谈谈中学生如何免受不法侵害？

（3）请你为小报设计二个小栏目，写出栏目名称。

（4）要办好这份报纸，你认为小明及同学们应在平时生活中注意锻炼自己哪些方面的能力和素质？

1、庆祝党的十六大召开，某校初二（5）班准备一次手抄报比赛。下面是王利同学搜集的材料，请你帮助他完成这个任务：

中国经济高速增长，2002年国内生产总值首次突破10万亿人民币，经济增长率达8%；进出口总额高达6200亿美元；实际利用外商直接投资超过500亿美元，跃居世界第一，人民生活总体上实现了由温饱到小康的历史性跨越；综合国力大幅度跃升；国家安定团结、政通人和；国际影响显著扩大，民族凝聚力极大增强。

（1） 你确定的报名是：

（2） 你准备设计的四个栏目是（要求设计栏目应与报名相符合）：

（3） 请你为这份手抄报写一段结束语。

1、在学生学完“我国法律与社会主义道德”这一内容后，育才中学初二(2)班准备开一次政治课教学2003年6月1日第6期以“道德水平高的公民一定会守法护法”为主题的辩论会。事先请学生作如下辩论准备。

(1)如果你参与辩论，你的辩题是

(2)你的主要观点是①―

②―

③―

④―

 (3)请你为所持的某一观点举出一个实例。

（4）你认为你的对手的观点会是什么？他会运用书本上的哪些知识来作为支持他观点的论据？

六、板报小报类