构建关联图可从整体角度把握地理事物的内在联系，是学习地理的方法之一。读图2、图3，回答4-5题。

3．若x轴表示气温，y轴表示大气的垂直高度，则             （    ）

       A．a曲线所代表的大气层中天气现象复杂多变

       B．b曲线所代表的大气层中空气的对流运动显著

       C．a曲线所代表的大气层有利于空气中污染物的扩散

       D．b曲线所代表的大气层有利于高空飞行

2．若x轴表示时间，a曲线表示气压变化，b曲线表示气温变化，则该图表示      （    ）

       A．反气旋过境                  B．台风过境

       C．冷锋过境               D．暖锋过镜

1． 若x轴表示南半球的纬度数值，y轴表示夜

长，则                        （    ）

       A．由a曲线可推知太阳直射点在北半球

       B．由b曲线可推知北京日出时刻早于南京

       C．由a曲线可推知北半球各纬度正午太阳

高度达一年中最大值

       D．由b曲线可推知此时地球公转到远日点附近

  请回答下列问题：

  (1)此育种过程中获得的杂种种植后性状一定会出现            。大面积种植杂种的目的是要获得具有                   遗传的小麦新品种。

  (2)在小麦新品种选育的过程中，特殊的气候条件起到了                   的作用。

  (3)小麦与偃麦草杂交培育出小麦新品种的事实，突破了                          。

  (4)科学家发现具有抗病的小麦的抗性基因和影响产量(高产和低产)的另一对等位基因的传递符合孟德尔的遗传规律。

  ①将大面积种植前的抗性小麦与普通小麦杂交，其后代中抗性小麦与不抗性小麦数量之比

  为                        。

  ②若该抗性小麦自交，则其后代性状表现及分离比为                    ．。

  ③若将高产杂合的普通小麦通过育种专家李振声培育，得到高产抗病的小麦，现将此高产抗病小麦与低产普通小麦多次杂交，得到的都是高产抗病和低产不抗病的小麦，请解释此现象的原因                                                                。

  (5)从个体水平检测，可采用                    方法可以鉴定出抗病植株。

  31．(16分)获得2006年国家最高科技奖的育种专家李振声，长期从事小麦与偃麦草远源杂交和染色体工程育种的研究。他与其他育种专家经过20多年的努力，培育出了高产、抗病性强的小麦新品种。对小麦新品种的染色体组成研究发现，偃麦草具有抗病基因的染色体片段移接到普通小麦的染色体上了。下图示意他们育种的主要过程：

(4)若假设成立，下丘脑是其调节体温的中枢，当环境温度明显降低时，可通过下丘脑的调节作用，引起小白鼠皮肤血管收缩，皮肤的血流量减少，从而使皮肤的散热量减少；同时还可促进有关腺体的分泌活动，使                       的分泌增加，导致体内代谢活动增强，产热量增加，从而维持体温恒定。由此可见小白鼠对体温的调节属于          调节。

(5)请你运用所学知识，预测甲鼠被破坏了下丘脑后，与乙鼠相比较，除了体温不能保持相对恒定之外，在实验中还能直接观察到哪些异常生理现象或症状?(至少写出一项)

(1)曲线B所表示的是                植物的受光强度和光合作用合成量的关系。

(2)B植物在光照强度为10千勒克斯时，总的光合速度的值是       CO₂m/100cm²h。

(3)甲图中，A、B两种植物处于光照强度为10千勒克斯时。指出乙图对应的c～h过程中能发生的是：                           。

(4)白天和黑夜的时间各为12 h，在            千勒克斯以上的光照强度下才能使A植物一天内吸收的CO₂量超过放出的CO₂量，B植物白天在1千勒克斯的光照强度下，一昼夜中植物能否生长?为什么?    

(5)图乙中的h若指的是葡萄糖，图示还正确吗?为什么?

(6)细胞作为一个基本的生命系统，需要外界的能量供应，而光合作用和呼吸作用是物质和能量转变的两个重要生理过程。从能量输入叶肉细胞到能被生命活动所直接利用，其能量转移的具体途径是                                      (用文字和箭头表示)。

II．(14分)小白鼠是恒温动物，当环境温度明显降低时，其体温仍能保持相对恒定。为了探究调节体温的中枢是否为下丘脑，某校生物兴趣小组制订了以下实验方案：

    实验假设：下丘脑是调节体温的主要中枢

    材料用具：略

    实验步骤：

    ①取两只健康的、性别与生理状况相同的成年小白鼠，并标记为甲、乙；

    ②甲鼠用一定的方法破坏其下丘脑，乙鼠不做处理作为对照；

    ③把甲、乙两鼠置于可人工控制的温室中，室温从40℃降到0℃，在相对安静的条件下观察24小时，每隔4小时分别测量一次体温，并做好记录。

预期结果与结论：

①若甲鼠体温发生明显改变，乙鼠体温保持相对恒定，则假设成立；

②若甲、乙两鼠体温均保持相对恒定，则假设不成立。

请分析回答：

(1)该兴趣小组设计的实验方案有哪些不妥之处，请把它指出来。

①                                  ；②                              。

(2)有同学认为实验组与对照组可在同一只小白鼠身上进行，你是否赞同这个观点?并说明理由或写出简要的实验设计思路(不考虑创伤对实验的影响)。

(3)若假设成立，下丘脑是其调节体温的中枢，下面给出了四张坐标曲线图，表示白鼠的代谢状况与环境温度的关系(其中横轴表示环境温度，纵轴表示小白鼠的耗氧量或酶的反应速率)。则符合甲鼠生理状况的是                           。

30．I．(14分)下图甲表示两种不同的植物(阳生植物和阴生植物)随着日光照射强度的变化，

吸收CO₂量与放出C0₂量的变化曲线图，图乙表示某植物细胞的部分细胞结构和相关代谢情况，c～h指的是O₂或CO₂。请据图回答：