7.下列各句的句式与“牧以谗诛”的句式相同的一项是（ ）

A.系燕父子以组                   B.激昂大义

C.项脊轩，旧南阁子也。           D.古之人不余欺也

6. 下列各组加点的虚词意义相同的一项是(  )

A．夫夷以近，则游者众             又以悲夫古书之不存

B. 奉之弥繁，侵之愈急             举天下之豪杰，莫能与之争

C. 盖余所至，比好游者尚不能十一   盖其又深，则其至又加少矣

D. 得双石于潭上，扣而聆之         祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺

5. 下列各组加点的实词意义相同的一项是

A．何可胜道也哉               于是焚先王之道

B. 起视四境，而秦兵又至矣     于是为长安君约车百乘，质于齐，兵乃出。

C. 以地事秦，犹抱薪救火       千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面

D．当与秦相较，或未易量       以乱易整，不武，吾其还也。

4．下列句中加点词语与“人皆得以隶使之”中的“隶”字用法一样的一项是（  ）

A．函梁君臣之首，入于太庙               B．苍山负雪，明烛天南

C．百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注         D．未可明诏大号以绳天下之梅

3．对下列加点词语的解释全对的一组是（    ）

A．客逾(越过)庖而宴    大类(很像)女郎地    斫(砍)其正

B．以手阖(关闭)门      余既(既然)为此志    戊申晦(初一)

C．殆(大概)有神护者    甘受诟厉(辱骂)      剪发杜(杜绝)门

D．明告鬻(买)梅者      余始循(顺着)以入    以欹(倾斜)为美  

2．下列各项中没有错别字的一项是（  ）

A．荆棘     修茸    仓皇    万籁有声        B．垣墙     颠覆    缙绅    抱薪救火

C．澎湃     社稷    庐冢    慷概得志        D. 凯旋     钟罄    幽暗    绛皓驳色

1．下列词语中注音字的读音都正确的一组是（    ）

A．偃(yǎn)仰     铿(kēng)然      栏?(dùn)     须臾(yú)    

B．斫(zhuó)直    诟(gòu)厉       ??(jiǎo)    洞穴(xuè）

C．逡(qūn)巡     赀(zī)财        山麓(lù)      伛偻(lǚ))

D．湮(yān)没     ?(lěi)然       孤癖(pì)      懈怠(dài)

59．①公报指出，我国社会总体上是和谐的。但是，也存在不少影响社会和谐的矛盾和问题。这表明在我国和谐是主流，不和谐因素是支流，但如果处理不好也会影响到社会发展，体现了矛盾主次方面的原理。

②公报指出，任何社会都不可能没有矛盾，人类社会总是在矛盾运动中发展进步的。这表明时时有矛盾，处处有矛盾，体现了矛盾普遍性与客观性的原理；公报强调，积极主动地正视矛盾、化解矛盾，这表明我们承认矛盾的客观存在，坚持用一分为二的观点看问题。

③公报指出，深刻认识我国发展的阶段性特征，这表明同一事物的矛盾在不同的发展阶段有不同的特点，要求我们做到具体问题具体分析。     

58．（1）物质决定意识（2分），意识能正确反映客观事物（1分），意识对客观事物具有能动的反作用（2分）

一切从实际出发（也可以说成是主观符合客观，2分），自觉树立正确的思想意识（2分）。

（2）联系具有普遍性和客观性，我们应该坚持联系的观点看问题。（2分）

我们可以创造或者改变条件，建立新的具体联系（2分）。

正确把握事物的因果联系，提高实践活动的自觉性和预见性（2分）

要从整体上把握事物的联系，寻求最优目标，同时还要搞好局部，使整体功能得到最大发挥。（2分）。

（3）要如实地把事物看成是变化发展的过程；要弄清事物所处的阶段和地位；坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。（各2分）

57．（1）事物是普遍联系的（2分），要求我们用联系的观点看问题（1分）。“统筹城乡发展，统筹经济社会发展，统筹人与自然和谐发展，统筹国内发展和对外开放。”体现了联系的观点。（1分）

（2）事物是变化发展的（2分），要求我们用发展的观点看问题。（1 分）“转变增长方式，提高发展质量，推进节约发展、清洁发展、安全发展，实现经济社会全面协调要持续发展。”体现了发展的观点。（1分）

（3）主要矛盾在事物发展过程中起决定作用，（2分）要求我们要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾。（1分）“要切实抓好发展这个党执政兴国的第一要务。”体现了抓主要矛盾的观点。（1分）