1、训练目标：

1见解新颖：就是立意有新意，要用自己的眼光去看别人见过的事物，在深刻感悟、真切体验的基础上，提出常见性的见解。

2材料新鲜：就是写进文章的材料或资料，具有浓郁的生活气息和时代感、新颖度。

3构思新巧，推理想象有独到之处：就是在审题准确的前题下，想别人想不到的，想别人不敢想的，想别人想不透的事物。写记叙文，要使情节的设计和材料是安排新奇巧妙；写议论文，要在符合题意的前题下，从新的角度提出创造性的见解。

4有个性特征：就是要让文章的整体风格有鲜明的个性特色，是对”有创新”的最高要求。

1、训练目标：

1用词讲生动：即要求文章用词恰当、精彩、形象。

2句式要灵活：即句式要有变化，或对偶，或排比，或整散结合，或反复，或设问等。

3善于用修辞：即善于运用比喻、比拟、借代 、夸张等。

4文句有意蕴：即文句要讲究含义深刻，有韵味。

2、议论性文章：

A、事例充足法：就是写议论文有时为了使论据充足，往往用排比的句式列举大量的事例，这样既显得材料丰富，又显得有气势。如高考满分作文《寻找心灵的故乡》，就用了事例排比，使文章气韵流动，文采飞扬。

B、引用丰富法：就是恰当地引用名人名言或哲理警句以增加文章的说服力。所谓恰当，最主要的是引用的名言的基本思想与文章的论点是相通的，引用之后能使自己的观点更加使人信服。如高考满分作文《心灵的选择》，分别在开头、中间和结尾引用了三句名言，不但丰富了文章内容，而且显得立意高远，框架合理，论证有力。

C、分析透彻法：就是指对材料意蕴的透彻揭示，往往使文章显得见地高超，不落俗套。如高考满分作文《坚守心灵》，对徐志摩、纳兰容若的故事材料进行了透彻分析和论述，作者对社会人生的深刻洞悉和辩证观点，将文章点化到了一个更高的境界。

（2）、形象要丰满：

主要是对记叙性文章的要求。

1综合描写现丰满：就是综合运用肖像、语言、行动、心理等描写手段，对人物进行全面的反应。如《故乡》中对润土和杨二嫂的描写，就综合运用了各种表现方法，使人物形象显得很丰满。

2立体展示塑丰满：就是在表现人我特点时，不是概念化、脸谱化地光写其高、大、全或假、恶、丑，而是写出人物的丰富性和复杂性，写出生活中有血有肉的人来。如高考满分作文《月若有情月长吟》，写”我”面临以德报怨还是以怨报德的选择 ，经过心灵的斗争，最后终于选择了前者。这种矛盾心理的描写，不但没损害人物形象，反而使人物更加丰满可信。

3历时变化显丰满：就是写出人物的心灵的变化过程，而不是只表面静止地表一个时间地点。如高考满分作文《昭君的选择》，就写了一只凤凰”经过烈火的洗礼才能重生，才能实现自己的彩虹梦 “的过程，使凤凰形象显得很丰满感人。

4独特个性树丰满：人物具有鲜明的个性就容易显得与众不同。要使人物形象丰满起来，有效的方法就是对其特征进行夸张似的描绘。只要个性鲜明了，人物形象也就丰满了。

5细致描写绘丰满：典型细节的真实刻画可以使人物形象迅速丰满起来。这种细节不仅要反应人物做什么，还要反应他怎样做。好的细节描写，能极传神地表现人物的个性特征。

6铺垫渲染衬丰满：人物的活动总是在一定的环境中进行的，在不同的环境中，人物活动就有不同的意义。因此，善于利用环境的渲染能有效地突出人物形象。如《昭君的选择》，就用了环境渲染法，使这个为国献身的形象显得更加丰满动人。

（3）、意境要深远：

意境的形成有两种方法，一是”境”中寄”意”，一是化”意”入”境”。

1注重画面的诗意美：就是要精心描绘富有诗意的艺术画面。如贾平凹的《月迹》，写几个农家孩子中秋之后盼月、望月、等月的情景，文章将如画之景，景中之人和深邃之意、纯真之情融为一体，意境优美，诗意盎然。

2追求画面的音乐性：在艺术画面的描绘中追求语言的音乐性，或在艺术画面中融入与文章水乳交融相得益彰的音乐内容，可达到一种诗乐结合，一唱三叹的艺术效果。如高考作文《黄河需要诚信》，就用了”走西口”歌词和音乐性描写，于浅浅的叹惋之中，昭示了淡淡的侧隐之情，使意境显得后深邃。

3含蓄地抒发感情：要让自己的感情以含而不露，溢而不流的形式，自然有机地渗透在具体生动的形象描述之中，使读者能从具体的现象描绘中体味出”弦外之音””象外之意”来。

4形象地表达思想：通过比拟性的联想，把自己的思想认识、精神气质移注到描写的对象中去，造成亦此亦彼，亦实亦虚、形神兼备的效果。袁鹰的《井冈翠竹》，就是通过睹物思人和以物喻人的手法，做到了笔笔写竹而又笔笔见人，将”神”寓于”形”中。

          （范文）                    昭 君 的 选 择

    深深的庭院，明眸的宫女，沉寂的粉蝶，慵懒的梳妆，犹如宫廷的车轮在昭君心里缓缓辗过。

进宫有些时日了，却迟迟不见皇帝的踪影。珠钗玉饰金步摇，散落一地，铜镜前再也不是少女明丽的笑靥了，一腔愁绪，两弯娥眉。
　　迷茫的灯光下，一只单薄的幼蛾一头栽在作响的灯焰上，发出“噼里啪啦”的爆鸣声。昭君拔下玉钗，挑弄灯芯，试图将蛾儿救出来。
　　就在这时，传来和亲的消息。像春日里的第一声惊雷，在死一般的后宫炸开了。
　　“啪”，玉钗落地，断为两截，昭君的手剧烈地颤抖着。处于生死之交的蛾儿在飘转的火焰中狂乱地挣扎着，终于，像离弦的箭一般，冲出火海。 
　　烈焰吞噬了她粉嫩的外衣，却没有压垮她不屈的心灵。在生之涯，死之角，幼小的心灵发出对生的呼唤，爆发出无穷的力量，让她从压迫、死亡中振翅飞出。
　　昭君震惊了，若有所思地看着蛾儿，看着她越飞越远，飞出围墙，飞出重重封锁，飞向遥远的自己的天地。
　　这一夜，昭君无眠。
　　她想到了宫廷的阴森，想到了和亲的艰险，还想到了异域的清冷，两国永久的安宁。宫廷的猜忌、冷落、倾轧、空虚像阴影死死揪住她的心，让她颤抖；异域的寂寞、无助、排挤、思乡却又像寒流时时侵袭她的心，让她惊骇。和亲的队伍浩浩荡荡，待嫁的少女举目无亲，戍边的将士浴血奋战，无辜的父兄沙场喋血，一幕幕，在昭君脑海里，频频跳动…… 
　　天明时，有人奉旨来挑选宫女。一遍遍地述说着皇帝的封赏、嫁妆的豪华、国家的边患、战事的紧张。宫女一个个双眉紧锁，一想到遥远的异域他邦，就舌底打颤。官员失望了，哀叹着准备离去，却迎面遇上一位淡妆素衣少女，浅浅地笑着，一如当年的明丽…… 
　　昭君出塞，留给后人一座青冢和无尽的遐思…… 
　　可是，诗人们都错了。“分明怨恨曲中论”，“公主琵琶幽怨多”，多情的诗人怜惜只身出塞的少女，却错解了昭君当年心灵的选择。
　　生命，不一定濒临死亡才显示深刻，用心去做，用心去选择，谱一曲美丽的生命之歌。

（三）、有文采：

    1、记叙性文章：

A、串珠为链法：就是把文章分为许多小片断，每一个小片断写一个内容，这些内容就像一个个精彩的珠子，而内里又有一根相通的红线，串起来后就可以表现鲜明的主题了。如高考满分作文《心是一棵会开花的树》，就用主旨串起了六个小故事。

B、化整为零法：就是在写作时，文章的目的是想从整体上写人或事，但为了表达得更充实，就可以从整体的层面上切入进去，从不同的角度选择一些具体的材料来表现主题。如高考满分作文《选择文学，我一生无悔》，就化整为零，从”走进历史、寻访故园、融入自然、充实人生”几个侧面来表现主旨的。

C、点面结合法：就是在重点介绍了一两点内容之后，再横向展开，既可使全文内涵更加广博，也使得文章详略得当。如一篇高考满分作文，重点写我们应该为自己选择一种什么样的人生，还从”成功者、失败者、快乐者、郁闷者、恐怖者、济世者”等面上对文章的内涵进行了进一步的拓展。

    2、方法技巧：

   （1）、材料要丰富：

    不同的文体有不同的表现。

    1、训练目标：

    1材料丰富：即在写作中使用的材料数量大、内容丰赡、血肉丰满。记叙文，情节生动，人物性格鲜明，场景描写突出；议论文，论据丰富典型。

    2形象丰满：即在叙事类作文中，能够塑造出有血有肉的人物形象，做到既能绘形，又能传神，使人物形象有独特的性格，有丰富的精神世界，真实自然地站立起来。

    3意境深远：即在描写、叙事或抒情时能用精彩的语言描绘出既有诗情画意又有丰富思想的艺术画面，达到景中有情，情中有景，字字句句皆有情。情是浓烈的，又是含蓄的，这作文的高境界。

    2、方法技巧：

    1在叙述中渗透感悟：

要想写出思想深刻、见解独到的文章，就必须对生活现象进行深入的感受、领悟和思考，然后才能把自己的深刻独到的感悟表现在文章中。

2在议论中点亮哲思：

好的议论往往内涵丰富，蕴含哲理，能启发人们深入思考，得到人生的教益。这样的议论是点睛之笔，它点亮了哲思，使文章通体发亮，身价倍增。

3在抒情中蕴含两性：

抒情不但要有真情实感，而且要渗透着理性，没有理性的抒情往往流于大喊大叫，无病呻吟。强烈的激情话语只有在理性之花的点缀下，才能真正打动人的心灵。

4在炼句中升华主题：

惊警深刻的用字，隽永深挚的用词，总是给怦然心动的美感。用精要富于意蕴的字词表达思想，定会绽放出奇丽的色彩，从而升华主题，启迪人心。

         （范文）                倾 听 心 灵 的 钟 声

　　站在人生的岔路口，我们无数次面对这样的抉择：爱与恨、悲与喜、苦与乐、得与失……我们犹豫、踌躇、举棋不定、左右为难。其实，此时我们只需静下心来，倾听心灵的钟声，作出正确的抉择。
　　古代学者说：“生，我所欲也；义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。”舍生取义者也，这是怎样的崇高与豁达？这又是怎样的气魄与壮志？简单两句话，便概括出古代男儿舍身取义报国的壮志雄心，勾勒出中华儿女赤胆忠心，这是我们炎黄子孙的传统美德，也是中华民族的骄傲。

看过这样一篇文章吗？一个小女孩，站在法庭上面对离婚的父母，她会选择谁？这不是一个普通的选择，因为选择了母亲，她就选择了富贵、选择了澳大利亚；选择父亲，她就选择了贫穷，选择了中国。人人都说这太难了，可小女孩选择了父亲，选择了含辛茹苦单独抚养她长大的父亲，舍弃了富有却极少见的母亲。大家都被震撼了，这难吗？“其实很简单”，小女孩如是说。我相信，这的确很简单，面对这种艰难的抉择，你只需要静下来，听听你的心灵，让它来告诉你，你需要什么。小女孩做到了，尽管她才14岁。

钻石镶嵌的王冠珠帽，质地优良、做工精细的衣服、靓装，这一切构筑了一个美丽而华贵的女人。西方一位哲人说：“女人啊，就是一种贪婪的动物。”此话不假，但也要看你在物质上还是在精神上。珠光宝气的人恃“财”傲物、目空一切，她们用金钱堆造外表的美丽，却忽视了心灵的纯净，到头来也只是换来人们的不屑一顾。这也就是一种抉择，她们无法平静倾听心灵的钟声，最终选择了令人可悲、可叹的抉择。

我无力举出太多例子证明抉择的重要性，也乏回天之术让那样错误抉择的人重选一次。我只有感慨，感慨聪明的人，感慨糊涂的人，但我又深知人岂能永远活在感慨之中??前人走过的路，犯过的错，便是前车之鉴，它们用真最实的东西阐明了一个道理，作出正确的抉择，便是促你走向成功的关键。

　　是啊，人生就是在这不断地抉择中前进，从不断地跌倒中爬起，世事便是这样的，人就是这样长大的。朋友，当你面对人生的抉择时，请不要慌乱，静下心来，倾听你心灵的钟声。

    （二）、丰富：

    1、训练目标：

    1能透过现象深入其本质：

    现象是本质的外在表现，本质是现象的理性概括，因此要能透过现象的迷雾，发掘出寓于现象中的本质来。写记叙文，要着眼于人我思想品质和精神世界的发掘；写议论文，要在纷繁复杂的表象中，剥去现象的外壳，抓住问题的核心，高屋建瓴地确立自己的观点。

    2能揭示问题产生的原因：

    任何事物的存在都不是孤立的、偶然的，有后果就必然有前因，要善于探究事物的本源，以敏锐的目光，借助事物发展变化的脉络，探寻问题发生的原因，以找到解决问题的方法。

    3所持观点具有启发作用：

    所持的观点要具有丰富的思想内涵，有时代感，有前瞻性并能引发读者思考，产生心灵的共鸣，灵魂的震颤，思想境界的升华。