10.下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（   ）

在齐景公漠漠百姓族苦，乐之时，晏子指出“上下交离，君臣无亲”是国家衰败的原因。

齐景公所爱之马暴死，欲杀养马之人。晏子假意斥责养马人，阻止了这种行为。

齐景公能听从晏子的劝谏，也还算是一个知错能改的君主。

文章通过三个典型事例，表现了晏子的贤能有德、刚正不屈、机智幽默。

9.下列各组句子中，分别表现齐景公“荒诏行径”和“苛虚百姓”的一组是?

A.  景公出游于寒途，睹死游，默然不同?

使怨积于百姓，兵弱于邻国?

B.  公怒，令人操刀解养马者?

公族之危，以为异姓之福也?

C.  景公走狗死，公令外共之棺，内给之祭?

夫厚籍敛不以反民?

D.  趣庖治狗，以会朝属?

财屈国竭，下无以亲上?

8.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是?

先群将游，百姓皆说曰：“君当幸游乡乎？    说：高兴?

据四十里之氓，不服政期年               服：服从?

公曰：“以属狱。”                       属：交付?

亦细物也，特以与左右笑耳               特：只是?

12.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A.子产高度重视倾听民众意见，并且把民众的批评指责作为施政的依据。他认为乡校是民众发表意见的重要场所，如果取缔乡校，堵塞言路，一定会对国家造成巨大伤害。

B.子产认为政事是关乎国计民生的大事。他反对子皮任用年轻而又没有从政经验的尹何治理封地，认为如果不经过学习实践就委以重任、一定会造成危害。

C.子产认为治国应该重德轻财，治国以德可以获取美好的名声，从而塑造良好的国家形象，使国家根基稳固，人民快乐安逸。

D.子产是春秋时期郑国的贤相，他具有很强的民本思想，勇于改革，赏罚分明，治国有方，文章最后通过郑国流传的民谣，用对比的手法，对子产给予了高度的赞扬。

11.下列八句话编为四组、分别表现子产治国以德，以民为本的一组是

①不闻令德，而闻重币，侨也惑之

②大人之忠俭者，从而与之

③其所善者，吾则行之;其所恶者，吾则改之

④是吾师也，若之何毁之

⑤人之爱人，求利之也

⑥德，国家之基也

⑦不如吾闻而药之也

⑧夫令名，德之舆也

A. ⑧②            B. ⑥⑤         C. ①③      D. ⑦④

10.下列句中的“病” 字，与文中“郑人病之”用法相同的一项是

予购三百盆，皆病者，无一完者

君子病无能焉，不病人之不己知也

老臣病足，曾不能疾走

以夭梅病梅为业以求钱也

9.对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是

A.吾不克救也                克：能够。

B.郑伯如晋                  如：到……去。

C.非无贿之患，而无令名之难  贿：贿赂。

D.子产使都鄙有章，上下有服  鄙：边远的地方。