2．下面各组词语中没有错别字的一组是                                     （    ）

A．安详  荟萃  陷阱  既往不咎        B．谰言  贸然  装桢  人才辈出

C．寒喧  毗邻  晦涩  声名雀起        D．辐射  座落  脉膊  针砭时弊

1．下列词语中加点字的读音不完全相同的一组是                             （    ）

A．歼灭  信果  草菅人命  渐染        B．沆瀣一气  机械  不屑一顾  邂逅

C．叱咤  炽热  不啻  整饬            D．荫庇  辟邪  刚愎自用  裨将

1．D  2。 B解析：正确答案为B 。A“冒”应为“贸”；C“茫”应为“芒”，“词”应为“辞”；D“驶”应为“使”。 3.  A

4．C（①“老师，你讲错了”太直接，语气太冲，不礼貌；②“你们早来了，我还以为你们来不到呢！”不以自己开会迟到为错，不得体。）

（安徽省蚌埠二中2008/2009学年度高三考试）

4、在下列两种情境下，用语最得体的一句是（    ）

情境一：某老师上课时，出现了知识性的错误，你作为听课的学生，想指出老师的错误。

情境二：支部成员在教室等着开会，你作为团支部书记却迟到了，需要给在座的说明一下。

A、①老师，你讲错了。           ②对不起，让你们久等了。

B、①老师，你讲错了。           ②你们早来了，我还以为你们来不到呢！

C、①老师，我可不可以发表不同的意见？②对不起，让你们久等了。

D、①老师，我可不可以发表不同的意见？②你们早来了，我还以为你们来不到呢！

　A. 坐落   冒然   颠扑不破   出其不意
　B. 蝉联   伸张   见微知著   老生常谈
　C. 眩晕   招徕    词不达意   茫刺在背
　D. 宣泄   通牒    惹是生非   看风驶舵
3．下列各句中加点的词语（成语、熟语）使用恰当的一项是（    ）

A. 正确运用土地政策参与宏观调控，对制止部分行业盲目投资和低水平扩张产生了釜底抽薪的效应。B. 人生道路上，犯错误是难免的，如果犯而不校，那么就一定会陷入错误的泥淖中不能自拔。

C. 2000年度诺贝尔经济学奖得主麦克法登博士来中国讲学时呼吁：已经富裕或比较富裕的中国人要鼎力帮助经济困难的学生。

D.专家指出，教育孩子一定要讲究方式方法，要多交流沟通，多尊重鼓励，不能总是耳提面命，絮絮叨叨的。

2．下列各组词语中没有错别字的一组是（     ） www.1010jiajiao.com

1．下列各组词语中加点的字，读音相同的一组是 (    )www.1010jiajiao.com
  A．果脯    花圃    惊魂甫定    破釜沉舟
  B．闪烁    砾石    老骥伏枥    风声鹤唳
  C．摇曳    笑靥    苦心孤诣    集腋成裘
  D．跻身    箕踞    孤傲不羁    反唇相稽

4.D(佳境原本用不着寻觅→但自然之美还得远足郊野寻觅→郊野别有情趣→郊游以春季为佳→  为什么选择春季。关键是第④句，若把它放在第③句与第⑤句之间，便割裂了第④句与第①句的紧密联系。)

（安徽省合肥168中学2008/2009学年度高三联考考试）

3.A(B项结构混乱，因果倒置，最后一句应改为“也与我们内心世界的波动有很大关系”。C项“越来越激烈”与“课业负担”搭配不当，“生活空间和活动范围”有交叉，不宜并列。D项成分残缺，在“最”字前加在一“以”字。)

2.B(出神入化：形容某种技艺达到了绝妙的境界，用在B句中修饰不当，可换为“脍炙人口”。)