B    ①惊视之，乃旦也．

         ②候生视公子色终不变。乃谢客就车

A．  ①表请天下建常平仓，以塞兼并之路

         ②故为之说。以俟夫观人风者得焉

9．下列各组句子中加点的词意义和用法，相同的一组是(    )

8．下列各句中加点词的意义．不正确的一项是(  )

    A．命旦驰还，权留守事                 权：暂代官职

    B．及驾还，旦子弟及家人皆迎于郊       驾：帝王

    C．臣备住宰府                        备：满足

D．当坐死者百余人                    坐：因犯……罪

6．下列内容对“昭君文化”的理解不正确的一项是(    )

    A．昭君出塞促成了汉朝与匈奴问50年左右未爆发战争，出现了“人民炽盛，牛马布野”的和平景象。

    B．昭君文化带有深刻的内涵，体现来水乡文明、农耕文明与游牧文明的交锋与磨合、交流与相融。

    C昭君文化现象所揭示的华夏一统、胡汉一家．合则两利、分则两伤是中华民族凝聚力形成的深层原因之一。

    D．昭君文化现象的本质．是人民对王昭君这个历史人物的人格魅力的认可，事业魅力的赞许，追求毅力的肯定。

5．根据文意．下列说法错误的一项是(    )

    A．昭君文化包括了团结合作、追求完美、坚忍不拔、默默奉献、勇于创新的精神品质，是中华民族文化的传统体现。

    C．老百姓愿意和她同乡，与她同根、同宗、向亲．可以看出她在人民心中有着不可替代的崇高地位．

    D．昭君文化所代表的民族团结文化。在构建社会主义和谐社会的今天仍发挥着现实意义和社会功能．

3．下列各句标点符号使用合乎规范的一项是(    )

    A．在地震中运生是人本能的反应，作为老师在地震时逃生是可以理解的，但我不知道“范跑跑”(范美忠老师)为什么在逃生后说出“连亲娘也不救”的话来?

    B．2009年《考试大纲》将“正确使用标点符号”一项前的。“*”去掉了，这表明标点符号将成为今年高考试题的卷面内容。

    C．他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化暑期讲习班》'的招生启事，立刻写信去报名．

    D．枕花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光．

  2．依次填入下列句子中横线上的词语，最恰当的一项是(    )

    ①世人        霍金，不仅仅因为他是智慧的化身，更因为他是人生的斗士。   

    ②人可以抛舍很多，但绝不可能抛合养育自己的土地，失去了对它的       。就失

    去了良知。

    ③近年来，一些剧组喜欢跑到风景秀丽的名胜区进行拍摄，这        增加了影片的

    风光元素，但        给文物和名胜区的保护工作带来麻烦．

    A．推祟  眷恋  一方面／另一方面

    B．尊祟  眷念  固然／也

    C．尊崇  眷恋  固然／也

    D．推崇  眷念  一方面／另一方面