0  55820  55828  55834  55838  55844  55846  55850  55856  55858  55864  55870  55874  55876  55880  55886  55888  55894  55898  55900  55904  55906  55910  55912  55914  55915  55916  55918  55919  55920  55922  55924  55928  55930  55934  55936  55940  55946  55948  55954  55958  55960  55964  55970  55976  55978  55984  55988  55990  55996  56000  56006  56014  447090 

5.下列句子,没有语病的一句是

  A.随着社会的呼吁、学校的教育以及主动的学习,家长和孩子之间沟通不畅的现象现在已经有了很好的改善。

  B.未被吸收的合成叶酸如果进入了血液,可能引起白血病等一系列健康问题,不会让

每一位医生都得到认可。

  C.法国的大文豪巴尔扎克是位著名的多产作家,他的二三十篇成名作在世界文学史上都有着不可磨灭的地位。

  D.失败学的创始人?村洋太郎曾经说过,发生工业事故有一个规律,就是每个重大灾害背后都有300个隐患。

薛能者,晚唐诗人,格调不能高,而妄自尊大。《海棠诗序》云:“蜀海棠有闻,而诗无,杜子美于斯,兴象不出。天之厚余,谨不敢让,风雅尽在蜀矣,吾其庶几。”

然其语不过曰“青苔浮落处,暮柳闲开时。带醉游人插,连阴彼叟移。晨前清露湿,晏后恶风吹。香少传何许,妍多画半遗”而已。

又有《荔枝诗序》曰:“杜工部老居西蜀,不赋是诗,岂有意而不及欤?白尚书曾有是作,兴旨卑,与无诗同。予遂为题,不愧不负,将来作者,以其荔枝首唱,愚其庶几。”

然其语不过曰“颗如松子色如樱,未识蹉跎欲半生。岁杪监州曾见树,时新入座久闻名”而已。

又有《折杨柳》十首,序曰:“此曲盛传,为词者甚众,文人才子,各炫其能,不条似舞腰,叶如眉翠,出口皆,颇为陈熟。能专于诗律,不爱随人,搜难抉新,誓脱常态,虽欲勿,知音者其舍诸?”

然其词不过曰“华清高树出离宫,南陌柔条带暖风。谁见轻阴是良夜,瀑泉声畔月明中”“洛桥晴影覆江船,羌笛秋声湿塞烟。闲想习池公宴罢,水蒲风絮夕阳天”而已。

别有《柳枝词》五首,最后一章曰:     “刘、白苏台总近时,当初章句是谁推。纤腰舞尽春杨柳,未有侬家一首诗。”自注云:“刘、白二尚书,继为苏州刺史,皆赋《杨柳枝词》,世多传唱,虽有才语,但文字太,宫商不高耳。”

能之大言如此,但稍推杜陵,视刘、白以下蔑如也。

今读其诗,正堪一笑。刘之词曰:“城外春风吹酒旗,行人挥袂日西时。长安陌上无穷树,唯有垂杨管别离。”白之词云:“红板江桥清酒旗,馆娃宫暖日斜时。可怜雨歇东风定,万树千条各自垂。”其风流气概,岂能所可仿佛哉!

(选自《容斋随笔》)  

【注】①兴象:诗歌形象引发出的情蕴。  ②杪(miǎo):年末或四季的末尾。

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4.下列句子中,加点成语使用不恰当的一句是

  A.现在,伴随着社会竞争的日益激烈,更多的人才会脱颖而出,寻求在更广阔的平台上充分展示出自己的价值。

B.有着18个世界冠军头衔的邓亚萍近日获得了剑挢大学的经济学博士学位,她为此

付出的努力是不言而喻的。

  C.虽然阔别已久,但是同窗多年所形成的那种默契立刻让他们一见如故,就像从来没有分开过一样,亲密极了。

  D.面对北极这样一个“聚宝盆”、全球的战略要冲,不少国家都跃跃欲试,想方设法

地谋求对北极地区的控制权。

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3.将下列词语依次填入各句横线处,最恰当的一组是

很多网民都在访问一些小网站后“中招”:主页被        ,广告弹窗层出不穷

等。采用安全浏览器         侵害可以说是最为实用的防毒        

  A.篡改         拒绝     措施          B.篡改     杜绝     措施

  C.窜改         拒绝     设施          D.窜改     杜绝     设施

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2.下列各组词语,没有错别字的一组是

A.更叠         恻隐之心        黄粱美梦        桃李不言,下自成溪

B.社稷         没精打彩        披星带月        盛名之下,其实难副

C.端详         坐收鱼利        清泌肺腑        一言既出,驷马难追

D.宣泄         察言观色        出类拔萃        它山之石,可以攻玉

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1.下列各组词语中加点字的读音,全都正确的一组是

A.练(ān)       裹(xiá)     胡(zōu)         前后恭(jù)

B.繁(wú)      大(nuò)     恰(dāng)            然而止(jiá)

C.束(fù)       庇(yìn)     然(qiǎo)    喁细语(yú)

D.慰(jí)       帖(yùn)     弱(guàn)        平相间(zè)

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东城区2008―2009学年度第一学期期末教学目标检测

 

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23.(10分)如图所示,在同一竖直平面内两正对着的相同半圆光滑轨道,相隔一定的距离,虚线沿竖直方向,一小球能在其间运动。今在最低点与最高点各放一个压力传感器,测试小球对轨道的压力,并通过计算机显示出来。当轨道距离变化时,测得两点压力差与距离x的图象如右图所示。(不计空气阻力,g取10m/s2)求:

(1)小球的质量;

得分

 

得分

 

(2)相同半圆光滑轨道的半径;

(3)若小球在最低点B的速度为20 m/s,为使小球能沿光滑轨道运动,x的最大值。

得分

评分人

 

 

得分

 

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