0.14

2．8

电流I/A

2．5

0．5

1

2

(1)请你帮助小刚同学画出实验电路图。

(2)小刚同学连接的部分实验电路如图16所

示。请你帮助他将电路连接完整。

(3)开关S闭合前，应把图16中滑动变阻器的

  滑片P置于       (填“A”或“B”)端。

(4)小刚同学在闭合开关S后，发现灯泡L不

      发光，电流表的示数为零，电压表的示数

      为3V。产生此故障的原因可能是下列情况

      中的        。(填写序号)

      A．灯座处短路     B．灯座处断路     C．灯泡的灯丝断了    D.电流表断路

(5)排除故障后，闭合开关S，调节滑动变阻器，顺序读取实验数据。其中第三次读取

     数据时，电压表、电流表的示数如图17所示，请把数据填入实验表格内。

(6)实验测得小灯泡的额定功率为        W。

(7)小刚同学根据表格中的数据计算后发现：在不同电压下，小灯泡灯丝的电阻不相

     等。你认为造成这种结果的原因是                                。

实验序号

1

2

3

4

5

6

电压U/V

31．小刚同学在实验室测量标有“2.5V”字样的小灯泡的电功率。

2009年西城区初三物理试卷 第5页 (共8页)

   使两灯都发光，且电流表都有正常示数。(在需要

   改动的导线上画“×”，并画出改动后的连线)

(3)电路改动后再闭合开关S，小红同学根据电流表

  A₁和A₂的示数可以得到的实验结论是       。

(4)小伟同学帮助小红同学在电路中又添加了一块电

  流表，他们利用再次改动后的电路进行实验，得

  到的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于

  支路电流之和，且支路电流相等。你认为他们的

  实验是否还有值得改进之处?如果有，应该如何

  改进?                            。

30．小红同学在探究并联电路的电流关系时，连接的实验电路如图15所示。

    (1)请你说明在开关S闭合后观察到的现象                                    。

(2)请你改动图中一根导线的连接位置，闭合开关S后，