3.主要内容及呈现
本章主要包括三方面内容:①研究含氧衍生物的组成、结构、性质和应用 ②研究重要有机物之间的关系 ③从反应前后键的断裂和生成情况去巩固取代、加成、消去等重要有利反应
在必修Ⅱ中,学生已经接触部分含氧衍生物,但当时教材主要是从日常生活中的应用角度提出了“知道乙醇、乙酸、油脂的组成和主要性质”学习中仅限于学习具体有机化合物隔离的性质和应用。在本章中对烃含氧衍生物的要求是以类别的概念出现。,前三章的节名分别冠以“醇、酚”“醛”“羧酸、酯”。在这五类含氧衍生物中,通过典型代表物的组成和结构特点,介绍各类含氧衍生物的组成、性质及应用,力图通过代表物的研究上升到对一类化合物组成、结构和性质的认识。第四节结合实例介绍有机合成的过程及逆合成法,通过合成分析建立烃及衍生物的转换关系网络,巩固烃、卤代烃、烃的含氧衍生物的性质。
2.地位和功能
本章是在学习了本模块第一章《认识有机化合物》第二章《烃和卤代烃》及必修Ⅱ《有机化合物》的基础上,学习含氧衍生物性质,通过对含氧衍生物的学习,进一步建立有机物结构决定其性质,且分子中基团之间存在相互影响的观念,从而掌握有机物的学习方法,加深认识加成、取代、消去和氧化、还原反应。通过学习有机合成掌握逆合成分析法,巩固烃、卤代烃、烃的含氧衍生物的性质和转化关系,并认识到有机合成在人类生活和社会进步中的重大意义。通过了解人工合成有机物,认识到大量具有特殊功能的有机物的合成,大大改善了人类生活质量,并且改变了人们的生活习惯,让学生感受化学魅力,激发学生对化学的学习热情。
本章的内容既是前面内容的延伸又是后续内容的基础,如本章的水解反应、银镜反应和醛的加氢及酯化反应,是后续两章油脂水解反应及油脂的氢化、葡萄糖、麦芽糖的性质、聚酯的合成的基础。
1.课程标准
(1)认识醇、醛、酚、羧酸、酯的典型代表物的组成和结构特点了解它们的转化关系。
(2)能列举事实说明有机分子中基团之间存在相互影响。
(3)根据有机化合物组成和结构的特点,加深认识加成、取代、消去和氧化、还原反应。
(4)了解逆合成分析法,通过简单化合物的逆合成分析,巩固烃、卤代烃、烃的含氧衍生物的性质和转化关系,并认识到有机合成在人类生活和社会进步中的重大意义。
(5)结合生活、生产实际了解烃的含氧衍生物对环境和健康可能产生的影响,关注有机化合物的安全使用问题。
21.将25g大理石加入到100g稀盐酸中恰好完全反应,测得生成二氧化碳的质量为2.2g,
求:该大理石中碳酸钙的质量为多少克?
20.在实验探究课上,老师给了同学们一包红色粉未,该粉末是铜粉和氧化铁粉中的一种或两种。同学们为了确定该粉末的成分,进行如下探究。请你参与他们的探究并回答问题。
(1)[提出问题]假设l:红色粉末是铜粉;假设2:红色粉末是氧化铁粉;
假设3:红色粉末是 。
(2)[设计实验方案]同学们对实验作了如下设想和分析:取少量红色粉末放入硬质玻璃管中,通入一氧化碳片刻后加热至充分反应(实验装置图如下)。
19.王丽和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体:
18.请根据常见金属的活动性顺序回答:
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com