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53.(1)《南京条约》、《天津条约》、《北京条约》、《马关条约》(4分)
被迫打开国门,割地、赔款、部分丧失主权(或半封建半殖民地社会开始并逐步加深(2分)
(2)洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动等等。(4分)
一方面中国遭受了巨大的屈辱和灾难;另一方面中国人民逐步觉醒;同时客观上促进了中国社会的发展和进步。(4分)
(3)落后就要挨打、不能闭关锁国、学习外国先进事物、要自强不息。(2分)
52.(1)①公民大会 公民大会是最高权力机关,负责审议并决定包括战争在内的一切国家大事 ②议会 议会是国家政治生活的权力中枢 ③皇帝 德意志帝国宪法规定,国家元首是皇帝,皇帝和首相掌握国家最高权力,但皇帝有权任命首相 (2)特征:总统掌握国家行政权,总统及政府不向国会负责;政府只对总统负责,总统可以对国会通过的法律实行否决权等。表现:英国首相由议会多数党领袖担任,是最高行政首长和国家政治生活的最高决策者、领导者,内阁对议会负责,内阁全体成员对政府事务集体负责,与首相在政治上共进退。(3)见下表:
国家元首
元首产生方式
元首与议会关系
德国
皇帝
世袭
行政权控制立法权
(或皇帝操纵议会)
法国
总统
议会选举
互相制约与平衡,
总统向议会负责
管制度严密,但以专制皇权为依托的古代监察制度无法克服其弊端等酌情给分)(2分)
53.16分
(1)条约:(4分)
体现:(2分)
(2)表现:(4分)
如何看待:(4分)
(3)启示:(2分)
澄海中学2008――2009学年度第一学期期末考试
高一级历史科答案
52.18分
(1)①决策机构(决策者)(1分)
理由:(1分)
②决策机构(决策者)(1分)
理由:(1分)
③决策机构(决策者)(1分)
理由:(1分)
(2)特征:(2分)
主要表现:(4分)
(3)(6分)
①
②
③
④
⑤
⑥
51.16分
(1)主要特点:(6分)
(2)要求:(2分)
不良后果:(2分)
(3)特点:(2分)
(4)重要影响:(4分)
53.(16分)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》:由于中国人闭关自守、骄傲自满,三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激:第一次是1839-1842年同英国的战争,第二次是1856-1858年同英、法的战争,第三次是1895年同日本的战争。在这些战争中所遭到的耻辱性失败,迫使中国人打开大门,结束他们对西方的屈尊态度,重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵的连锁反应;它产生了一个新中国,产生了至今震撼着远东和全球的影响。
(1)三次战争后,清政府分别被迫签定了什么条约?(4分)三次战争的灾难性主要体现在哪些方面?(2分)
(2)中国人“重新评价自己的传统文明”表现在哪里?(4分)如何正确看待中国在这一进程中的遭遇?(4分)
(3)从“入侵和反入侵的连锁反应”中,我们可以得到什么启示?(2分)
澄海中学2008――2009学年度第一学期期末考试
高一级历史科答题卷
班级: 姓名: 座位号:
52.(18分)在西方民主制度下,国家大事的通过与否、决策机构与程度不尽相同,反映了西方政治决策系统的差异性。
结合所学知识,回答下列问题。
(1)决定对外战争是国家政治生活的主要内容之一。结合所学知识,根据提示,完成下列问题。(6分)
①公元前420年的雅典:决策机构(决策者)是 。理由是 。
②1840年,英国要发动对清朝的鸦片战争,决策机构(决策者)是 。理由是 。
③1914年,德国对英法宣战。决策机构(决策者)是 。
理由是 。
(2)第二次世界大战期间,英国首相丘吉尔对美国总统罗斯福说:“总统先生,人们关心的是你在何种程度上不经国会批准而能采取行动,而你不必为内阁所困扰。而另一方面,我从不为议会所困扰,但我事事都与我的内阁商量并获得内阁的支持。"丘吉尔的话反映了美国政体的哪些特征?( 2分 )并指出英国政体有别于美国政体的主要表现。(4分)
(3)19世纪70年代,德国确立君主立宪制、法国确立共和制。根据所学知识,填充表格,将①②③④⑤⑥应填写的内容答在答题卷上。(6分)
国家元首
元首产生方式
元首与议会关系
德国
①
②
③
法国
④
⑤
⑥
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