1587.6

5

（1）分析比较实验序号1和2，可以得出的初步结论是___________   ______________。

（2）分析比较实验序号____________，可以得出的初步结论是：当做功所用时间相同时，做功越多，做功越快。

（3）通过实验序号2与3比较甲、乙同学做功的快慢，则可以比较            的比值，为了能比较做功快慢，请按上表格式在后面的空栏内填上需要的栏目（数据不要填）。

3175.2

12

4

54

3

29、某班同学进行登楼比赛，看谁做功快。甲、乙同学记录自己两次从一楼跑到确定的楼层所用的时间，并填入下面表格中，然后将有关的物理量也记录在下面的表格中。

学生

实验序号

学生的质量m/Kg

楼梯的高度

h/m

登梯做的功

W/J

所用的时间

t/s

甲

1

50

3

1470

5

2

50

3

1470

8

乙

3

54

6

28、如图13甲表示一个放在磁场中的铁质球壳截面（截面有一定厚度），外磁场的绝大部分将沿铁质球壳壁内“通过”，极少部分“进入”球内空间。这种现象可以称为“磁屏蔽”。试回答下列问题。

（1）类比于电流与电阻的关系，空气与铁这两种物质，“导磁能力”强的是________；

（2）为使精密仪器不受外面磁场的影响，可以将仪器放在铁球_________（外部/内部）

的空间中，从而达到磁屏蔽的目的。

（3）学完上述知识，用如图13乙所示的装置进行实验探究。研究对象有：铝片、玻璃片、纸片、铁片。将这些研究对象分别置于U形磁铁与回形针之间，插入        

后回形针会下落。

27、小华探究电磁铁磁性与线圈匝数的关系，设计了如图12所示实验：他用相同的漆包线在相同的铁钉上绕制成两个电磁铁，它们的线圈匝数不同，同时用电源分别通电，小华根据图示实验现象得出结论：电磁铁的线圈匝数越多，磁性越强。

（1）小华是通过观察                     来判断电磁铁磁性强弱的。

（2）小华设计的实验不妥之处是           ，请你写出实验的改进方法              。

26、如图11是研究             现象的实验装置。实验时，要使电流表的指针摆动，应先闭合开关，然后让导线ab        (上下/左右)运动。

24、根据图9中螺线管旁小磁针静止的位置，画出螺线管的绕法。