(1)请你找出错误数据并将纠正后的数据及结果填写在空格内．

(2)指出设计表格的不妥之处．

(3)在实验过程中，怎样操作才能正确测量出拉力F?

七、应用创新题《26题8分，27题12分，共20分)

25．小丽同学在“测定滑轮组机械效率”的实验中(装置如图17)，记录的数据与处理结果如下表．同学们交流评估时，小明发现她所记录的数据其中一组有错误，设计的表格也存在问题．

24．在“测定额定电压为3．8 V的小灯泡功率”的实验中：

    (1)图15是某同学已经连接好的电路，但电路中有一根导线连接有误，请你把错误的连接改正过来(在错误的导线上画“×”，新改接的导线用虚线表示)

    (2)电路改正后，开始实验．闭合开关，要想使小灯泡变亮，滑动变阻器的滑片应向    移

动．

    (3)当移动滑动变阻器滑片在某一位置时，小灯泡正常发光．电流表的示数如图16所示．此时小灯泡的功率是               。

    23．在“研究海波熔化”的实验中，把盛有海波的试管放人盛有水的烧杯中加热，而不是直接用酒精灯加热(图14)，目的是    ；实验过程中温度计示数的变化情况是             ．

六、实验探究题(23题4分，24，25题各8分，共20分)

图11

会跳跃的声音

    1921年5月9日，莫斯科近郊发生了一次大爆炸．距爆炸地点70千米范围内，人们清楚地听到了隆隆的爆炸声，但是从半径70～160千米范围内却什么声音也听不到．奇怪的是，从半径160～300千米的范围内，人们又听到了爆炸的轰鸣声．声音怎么会跳跃过中间这片区域呢?

    探究发现，声音在空气中的传播速度与气温有关．气温高，声速大；气温低，声速小．地面上方不同高处的气温不同，声速也不同，声音在空气中向前传播总喜欢拣温度低的道路走，当遇到温度高的空气时，声音便偏向到温度低的空气中去(图12)．这就像一列小孩和一列大人组成的队列，小孩和大人手挽手以相同节奏向前行进，由于小孩的步距小于大人的步距，结果整个队伍前进的方向便偏向小孩一侧．

如果一个地区的气温变化比较复杂，这里温度高，那里温度低，声音经过的时候，就会一会儿拐向高空，一会儿又拐向地面．这样上上下下，就形成了上面所说的声音会跳跃的现象．