4、磁场对通电导体具有力的作用，其作用的方向与             、             方向有关。

图1

3、如图1所示，将分别载有一根条形磁铁的两辆小车同时释放后，小车向相反方向运动，最后静止。此现象说明的物理知识有：同名磁极相互               ，物体间力的作用是            的，力可以改变物体的          状态，磁极间作用力的大小随磁极间距离的增大而          （选填“增  大”、“减小”或“不变”）。

2、为了形象地描述磁场，物理中引入了磁感线。在磁体外部，磁感线总是从磁体的       极发出，最后回到        极。

1、“指南针”是我国四大发明之一，这一伟大发明在航海、探险、军事方面都有重要的实用价值。指南针能指方向，是因为指南针受到了        磁场的作用。指南针静止时北极所指的方向是在地理的         极附近。

28．“曹冲称象”的故事流传至今，最为人称道的是曹冲采用的方法，他把船上的大象换成成石头，而其他条件保持不变，使两次的效果（船体浸入水中的深度）相同，于是得出大象的重就等于石头的重。人们把这种方法叫“等效替代法”。请尝试利用“等效替代法”解决下面的问题。

【探究目的】粗略测量待测电阻R_X的值

【探究器材】待测电阻R_X、一个标准的电阻箱（元件符号      ），若干开关、干电池、导线和一个刻度不准确但灵敏度良好的电流表（电流表量程足够大）．

【设计实验和进行实验】

（1）在右边的方框内画出你设计的实验电路图；

（2）将下面的实验步骤补充完整，并用字母表示需要测出的物理量；

第一步：开关断开，并按设计的电路图连接电路；

（3）写出R_X的表达式： R_X=               

（4）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图16乙所示，则小灯泡的额定功率是      W。

27．在测定“小灯泡的电功率”的实验中，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻约为10Ω，滑动变阻器上标有“20Ω  IA”字样．图15是小向同学没有连接完的实物电路。

（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整；

（2）实验中，小向同学连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是                              ；

（3）故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一点，电压表的示数如图16甲所示，为       V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向      端滑动（选填“左”或“右”）；

26．学习了密度的知识后，同学们准备测量食用油的密度．他们选取的实验器材有：食用油、量简、天平（带砝码）、烧杯．

【设计实验和进行实验】

小新和小杨同学分别设计了一种实验方案，请在方案中的空白处填空：

方案一：（1）用调节好的天平测出空烧杯的质量m₁；（2）向烧杯中倒人一些食用油，测出它们的总质量m₂，则这些食用油的质量为        ；（3）再将烧杯中的食用油倒人量筒中，测出食用油的体积V；（4）计算出食用油的密度ρ．

方案二:(1)将天平置于水平台后，立即调节平衡螺母，使横梁平衡;（2）用天平测出装有适量食用油的烧杯的总质量m₁；（3）将烧杯中的一部分食用油倒人量筒中，记录量筒中食用油的体积V；（4）测出烧杯及剩下食用油的总质量m₂；（5）计算出食用油的密度ρ=

              .

【评估与交流】

(1)请分别找出两种方案中的不足之处:

   方案一：                                                             ；

   方案二：                                                             ；

 （2）你准备选择方案          来做实验，为顺利完成该实验，该方案中不足之处应改为：

                                                                          。

五、探究题（共18分，每小题6分）