30．李静同学进行了如图所示的实验：她先测量出容器中水深为20cm，然后将一挂在弹簧测力计下的长方体物块缓慢地浸入水中（完全浸没时水不会溢出）。实验过程中，她记下弹簧测力计的示数F，并测量出对应情况下容器中水的深度h，实验数据如下表：

实验次数

1

2

3

4

5

6

7

8

F/N

29．一把标有“220V  1500W”的电热水壶，内装有质量为2.5kg、温度为20℃的水。若该水壶的效率为80％，要将这壶水加热到100℃。[c_水=4.2×10³J/(kg?℃)]

求：⑴水需要吸收的热量；

⑵加热所需要的时间。

27．在探究“压力作用的效果与哪些因素有关”的活动中，同学们首先进行了热烈讨论和大胆猜想，接着设计了多种验证方案。然后，李亚同学按图甲所示进行操作，她觉得左拇指受压的感觉比右拇指要强得多；并且越用力，受压感觉越明显。徐真同学的实验如图乙，他观察到与手掌接触部分气球的形变较小，而用手指顶着的那部分气球形变明显；且手指用力越大，形变越明显。

实验完毕，同学们互相进行了交流，并得出结论：

⑴当压力相同时，     ▲      ，压力作用的效果越明显；

⑵当受力面积相同时，    ▲    ，压力作用的效果越明显。

26．在做凸透镜成像的实验中，所用透镜的焦距为10cm。某同学按下图所示放置好蜡烛和透镜后，左右移动光屏始终得不到烛焰完整的像，其原因是    ▲     。该同学作适当调整（物距不变）后，移动光屏，直到光屏上得到烛焰清晰、完整的像。该像的性质是    ▲    。

25．在用托盘天平测量物体质量时，鹏飞同学将游码归零后，发现指针偏在分度盘中央红线左侧，则他应该向    ▲    （选填“左”或“右”）调节平衡螺母使横梁平衡。调平后，他测量时盘中所放砝码及游码位置如图，则所测物体质量是    ▲    g。

⑵如图乙所示，一条光线AO从空气入射到玻璃砖的表面。请画出AO在玻璃中的折射光线。

24．⑴如图甲所示，重为3×10⁴N的飞机在空中匀速飞行。请在图中画出该飞机所受重力的图示。