1、（   ）如图1所示的各种剪刀，其中明显作为省力杠杆使用的是      

（3）实验数据及现象记录如右表：（ρ_米约为 1.37g/cm³）

（4）分析上述实验数据后回答：猜想1        （选填“正确”或“错误”）；猜想2         （选填“正确”或“错误”）。你认为一个乒乓球能从米中“跑”出来的原因是                。

（5）运用这个现象所隐含的物理知识，能解决生活中的什么问题（试举一例或说出你的一个设想）？

32.物理活动课上，张老师做了一个有趣的实验：将一个黄色的乒乓球和一个玻璃球全部埋入装有米的大烧杯中，摇晃烧杯一段时间，乒乓球从米中“跑”了出来。看到这个现象，同学们十分惊讶：乒乓球为什么能“跑”出来，而玻璃球为什么不能“跑”出来？针对这个问题同学们提出下列猜想：

    猜想1：因为乒乓球体积比玻璃球大；   猜想2：因为乒乓球质量比玻璃球小。

为了验证猜想是否正确，两天后，同学们用准备的一些器材进行探究：

（1）取三个塑料空瓶A、B、C，在A、B、C瓶中装入质量不等的沙子，盖好瓶盖，分别测出它们的质量和体积。

（2）把三个瓶子全部埋入盛有米的容器中，敲击容器，观察现象。

⑴ 由1、2、3三组数据可得：“月坑”的深度与流星的_____________有关。

⑵ 由________、________、________三组数据可得：“月坑”的深度与流星的质量有关。

⑶ “月坑”的深度还与流星的体积有关：体积越大，“月坑”的深度____________。

⑷ 请你结合小军的研究过程就“影响月坑深度的因素”问题提出另外一个猜想：

___________________________________________________________________。

15.9

请你分析实验数据，并回答下列问题：

7.5

70

14.6

7

85

7.5

70

12.4

6

60

1.8

70