0  58448  58456  58462  58466  58472  58474  58478  58484  58486  58492  58498  58502  58504  58508  58514  58516  58522  58526  58528  58532  58534  58538  58540  58542  58543  58544  58546  58547  58548  58550  58552  58556  58558  58562  58564  58568  58574  58576  58582  58586  58588  58592  58598  58604  58606  58612  58616  58618  58624  58628  58634  58642  447090 

    (4)测量中两表的示数如图所示,则该镍铬丝的阻值为____________

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    ①1V  ②1.5V    ③3V    ④15V

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    8.在用安培表、伏特表测量导体电阻R(约为2.5)的实验中,R为镍铬丝,滑动变阻器R的阻值范闱为0-10。请回答下列问题

    (1)在电路图上画出安培表、伏特表的符号。

    (2)移动滑动变阻器的滑片P,主要是为了改变__________。(填下列选项序号)①电池的电压;②电压表的量程;⑨R的阻值;④通过R的电流

(3)在这个实验中,伏特表的量程最好选用_________。(填下列选项序号)

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(1)实验中,他巧妙地通过______________来显示电磁铁磁性的强弱。

    (2)闭合电路后,变阻器接入电路的电阻较大时的情景如图甲;变阻器接入电路的电阻较小时的情景如图乙。通过比较这两次实验的现象,可得出的初步结论是:通过电磁铁的_________越大时,它的磁性越强。

    (3)在图中标出电磁铁的N极、S极

  (4)你认为该实验的局限性是:______________________________________________________________________________________________________

    (能答出一条既得满分)

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    7.为探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”,某同学用电池(电压一定)、滑动变阻器、数量足够多的大头针、大铁钉及较长的导线为主要材料,连接了如图所示的电路进行实验。

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    6.奥斯特实验表明:通电导体周围存在着_________,这个实验本身很简单,而它的重大意义在于:它显示了____________和____________是有联系的。

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5.阻值分别是10、20的两只电阻,允许通过他们的最大电流分别是1.1A和0.6A,若将它们并联后接在电源上,则电源电压不能超过_______________V:若将它们串联后接在电源上,则电源电压不能超过____________V。

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   4.某同学在用电流表测量电流时,发现表针向表盘刻度的反方向偏转,这可能是因为___________;另一同学测量时发现指针偏转很大,越过了有刻度的部分,这是因为___________。

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    3.如图所示,将底面削平、削干净的两个铅块紧紧压在一起,两个铅块就会结合起来,甚至下面吊一个重物都不能把它们拉开。此现象说明分子之间存在_________力,固体和液体很难被压缩,说明分子之间还存在_________力。

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   2.爱因斯坦曾说过,在物理学家看来磁场的存在就像他正在坐着的椅子一样实在。磁场虽然看不见,摸不着,但可以通过它对放入其中的磁体的_______来认识它;还可以用______________形象地来描述它。

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