0  58509  58517  58523  58527  58533  58535  58539  58545  58547  58553  58559  58563  58565  58569  58575  58577  58583  58587  58589  58593  58595  58599  58601  58603  58604  58605  58607  58608  58609  58611  58613  58617  58619  58623  58625  58629  58635  58637  58643  58647  58649  58653  58659  58665  58667  58673  58677  58679  58685  58689  58695  58703  447090 

23.某物理小组验证“在电压不变时,导体的电流跟导体的电阻成反比的关系”。

(1)该小组用图8所示的电路先后用5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻接入电路的ab

两点间,闭合开关S,读出电流表的示数填入表中。由实验数据可以看出电流跟电阻不成反比。试分析为什么在这个实验中电流跟电阻不成反比?                        

R

5

10

20

I/A

试题详情

    请分析图7电路及表中的实验数据,回答下列问题:

(1)灯泡与滑动变阻器组成      联电路;小灯泡的额定功率是     W。

(2)比较三只电压表示数,可得出结论                                 

(3)分析三种情况下小灯泡灯丝的电阻,你会发现什么?                   

                                                                

(4)有一位同学想仿照上面的实验方法,制作一个用滑动变阻器改变灯泡亮度的台灯,请你利用上述数据,从节能角度或能量利用率角度分析该同学的想法是否合理?说出你的理由。

 

 

 

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0.3

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0.25

微亮

3

试题详情

0.2

2

试题详情

22.(7分)某校物理实验小组按如图7所示的电路图连接电路,进行探究性实验。实验用的小灯泡标有“2.5V”字样,闭合开关后,调节滑动变阻器滑片的位置,并正确读数,得到表中的实验数据。

 

 

 

 

 

 

实验次数

V1示数(V)

V2示数(V)

V3示数(V)

A示数(A)

灯的亮度

1

1

2

3

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