步骤2:换用不同的定值电阻,使电阻成整数倍地变化,如5、lO、l5等,调节滑动变阻器的滑片P,保持每次定值电阻两端的电压不变,分别读出并记录对应于不同阻值的电流表的示数,比较每次的电阻值与电流值的乘积是否相等。
(1) 请指出图中的a,b两处分别应选择电流表还是电压表?
(2) “步骤2”的设计目的,是为了检验上述猜想(A、B、C)中哪一个正确与否?
步骤如下:
步骤l:保持定值电阻R的阻值不变,闭合开关S后,调节滑动变阻器的滑片P,使R两端的电压成整数倍地变化:2V、4V、6V等,分别读出并记下对应的电流表的示数,比较每次电流表的示数是否也成整数倍地变化。
20.在探究导体中电流、电压和电阻三者关系的实验中,同学们提出了以下猜想:
猜想A:电流可能跟电压成正比;
猜想B:电流可能跟电阻成反比;
猜想C:电阻可能跟电压成正比.
针对以上猜想,大伟和小明设计了如下探究方案,电路如图所示。
19.一只标有“6V
18.某导体的电阻是l0,通过它的电流是
17.现代通信主要由_________通信和光纤通信这两种方式组成;互联网(因特网)在现代生活中正发挥着越来越重要的作用,试举一例说明它的用途:_________。
16.磁场对通电导体具有力的作用,其作用的方向与_________、_________方向有关。
15.“指南针”是我国四大发明之一,这一伟大发明在航海、探险、军事方面都有重要的实用价值。指南针能指方向,是因为指南针受到了_________磁场的作用。指南针静止时,北极所指的方向是在地理的_________极附近。
第Ⅱ卷 (非选择题 共54分)
14.如图所示的电路,两只电压表的指针在刻度盘正中央,以下判断正确的是
A.通过R1的电流等于通过R2的电流 B.R1两端的电压与R2两端的电压相等
C.R1的电阻值小于R2的电阻值 D.R1消耗的电功率小于R2消耗的电功率
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