3.小明和妈妈一起逛商场,当他站在电梯上从一楼匀速上到二楼的过程中,如图所示,小明受到________个力的作用,他的运动状态_________(填“改变”或“不改变”).
2.光在均匀介质中是沿________传播的.坐在电影院内不同位置的观众都能看到银幕上的画面.是由于光发生了_______________。
1.2007年4月,中国铁路运行了“D”字头的动车组列车,速度可达
30.(5分)星期天,小芳在科学馆听科普讲座时,讲解员说:“热带海洋的海水密度较大,船从河流驶入热带海洋时,虽然自重不变,但船体会上浮一些。”回到家里,她看到厨房里放着的酱油和陈醋。小芳想,我能不能用今天了解的知识比较酱油和陈醋密度的大小呢?于是。她取来酱油、陈醋和两个小碗,又找来固体胶棒的塑料盖,并在其侧面标示出刻度作为器材,如图18所示。
下面是小芳设计的实验方案,请你将其补充完整。
(1)用两个小碗分别盛适量的酱油、陈醋;
(2)将胶棒盖开口朝上分别放入酱油和陈醋中,胶棒盖竖直漂浮在液体中;
(3)通过观察,比较 ,来鉴别酱油和陈醋密度的大小, 越大,液体的密度越大。
她按照上面的步骤操作,发现实验效果并不明显。经过一番思考,她找来少量的大米对实验进行改进。最终,她成功地鉴别了酱油和陈醋密度的大小。请你写出她对实验的改进方法,并说明利用这种方法是如何鉴别液体密度大小的。
改进方法:
鉴别方法:
29.(4分)在“探究重力势能与哪些因素有关”的实验中,小华猜想:A.物体重力势能的大小可能与物体被举高的高度有关 B. 物体重力势能的大小可能与物体的质量有关。他选取了水性笔、橡皮、纸和透明胶作为实验器材,想利用物体下落时的破坏力来验证他的猜想。请你在A、B两个猜想中任选其一,帮助他设计实验步骤并写出实验现象。
猜想: (填“A”或“B”)
步骤:
现象:
(4)排除故障后,调节滑片P,使小灯泡正常发光,电流表的示数如图17所示,则小灯泡正常发光时的电阻为 Ω(精确到0.1)。
28.(5分)在“测量小灯泡的电阻”的实验中,电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V,阻值为10Ω左右,滑动变阻器上标有“20Ω
(1)请你在图16中用笔画线代替导线完成电路连接。
(2)开关闭合前,滑动变阻器的滑片应移动到 (填“左”或“右”)端。
(3)闭合开关后,发现小灯泡不发光,电流表有示数,电压表无示数,移动滑片P时,电流表的示数随之改变,则产生这一故障的原因是 。
A. 现象: ;
结论: 。
B.现象: ;
结论: 。
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