在实验室里，老师提供给小方同学如图19所示的光具座一台，蜡烛一根、光屏一个以及焦距分别为5cm、10cm、15cm的凸透镜各一个。

请你帮助她设计实验步骤：                                                   

                                                                           ；

实验中观察到的现象是：                                                     

                                                                      。（４分）

35．学习过凸透镜成像规律后，同学们对同一个凸透镜的成像规律有了初步的了解。小方同学对同一个物体放在焦距不同的凸透镜前的位置不变时，所成实像的大小会有什么变化产生了兴趣。

⑴结论与欧姆定律不一致的原因是_____          ________________________ ；

⑵要得到与欧姆定律一致的结论，你如何帮助小莉改进这个电路？____________________

______________________________________；这样改进的目的是______________________

_____________________________________。

⑶改进实验后，把符合要求的数据填写在表2中的空格内。（5分）

34．小莉同学按图18所示的电路探究“导体中的电流跟导体电阻的关系”。她不断改变电阻R的阻值，并将电阻值以及对应的电流表的示数记录在表1中。分析表1中的数据可知：电路中的电流I跟电阻R不是反比关系，这一结论与欧姆定律不一致。请你帮助小莉分析：

33． 如图17所示，某裁缝店的电熨斗连接着一个白炽灯L（灯泡的电阻较大），闭合开关Ｓ，电熨斗处于高温熨烫状态，灯L不发光；断开开关Ｓ，电熨斗保持低温时，灯L发光。请用笔画线代替导线把该电路连接完整。（2分）

（1）可以利用此电磁铁进行探究的下列物理现象是         。

A．通电导体在磁场中受力的作用               B．电磁感应

C．电生磁                                   D．磁生电

（2）如图16所示的实验电路，可以探究电磁铁的磁性强弱与           的关系                 。

（3）实验中小刚将开关闭合后，发现无论怎样滑动变阻器的滑片P，铁钉都不能吸引大头针，他观察电流表却有读数，那么产生这种现象的一个可能的原因是                  

                    。（3分）

32． 小刚等同学利用身边的器材进行实验探究，他们先在铁钉上套上薄塑料管，然后在薄塑料管上缠绕带绝缘漆的导线，将这个装置固定在支架上，接好电源如图16所示，制作成简易的电磁铁。