2．某同学在课外探究弹簧的长度跟拉力的关系时，实验记录的数据如下表所示。

F(N)

0

2

3

5

6

L(m1)

8

12

14

18

20

请你根据记录数据在图中画出F一L图像，并根据图像读出当F=1N时，L=        cm。

1．有一物体A(小球)被一轻质细绳悬挂如图1所示，请画出物体A所受力的示意图。

9．如图所示，滑轮组牵引物体A，使它沿地面匀速滑动，那么B为             滑轮，C为          滑轮，物体A与地面的摩擦力是300N，所用的拉力F的大小为         N。

8．某同学利用弹簧秤研究物体的重力与质量的关系实验时，如图所示，由图可知，物体的质量变大，弹簧的伸长也           ，且质量增大几倍，弹簧的伸长也       几倍。而物体越重，弹簧的伸长就        ，由此可知，物体所受的重力跟它的质量的关系是       。

7．在地球的另一面，站在我们“脚下”的阿根廷人不掉下来，是因为他受         力作用的结果，这个力的方向相对于阿根廷人是            的。

6．在静止火车车厢的水平桌面上放一个小球，小球处于静止状态。若发现小球突然向后滚  动，说明此时火车在               ；若火车在行进中，小球也处于静止状态，说明火车在               ；若小球突然向左滚动，说明火车在               ；若小球突然向前滚动，说明火车在             或            。

信息一：骑车者比跑步者迟5s出发；

信息二：                                ；

信息三：                                。

5．如图是一个骑车者与一个跑步者的路程与时间的变化图像，从图像中能够获得的合理信息有：