2.某同学在课外探究弹簧的长度跟拉力的关系时,实验记录的数据如下表所示。
F(N)
0
2
3
5
6
L(m1)
8
12
14
18
20
请你根据记录数据在图中画出F一L图像,并根据图像读出当F=1N时,L= cm。
1.有一物体A(小球)被一轻质细绳悬挂如图1所示,请画出物体A所受力的示意图。
9.如图所示,滑轮组牵引物体A,使它沿地面匀速滑动,那么B为 滑轮,C为 滑轮,物体A与地面的摩擦力是300N,所用的拉力F的大小为 N。
8.某同学利用弹簧秤研究物体的重力与质量的关系实验时,如图所示,由图可知,物体的质量变大,弹簧的伸长也 ,且质量增大几倍,弹簧的伸长也 几倍。而物体越重,弹簧的伸长就 ,由此可知,物体所受的重力跟它的质量的关系是 。
7.在地球的另一面,站在我们“脚下”的阿根廷人不掉下来,是因为他受 力作用的结果,这个力的方向相对于阿根廷人是 的。
6.在静止火车车厢的水平桌面上放一个小球,小球处于静止状态。若发现小球突然向后滚 动,说明此时火车在 ;若火车在行进中,小球也处于静止状态,说明火车在 ;若小球突然向左滚动,说明火车在 ;若小球突然向前滚动,说明火车在 或 。
信息一:骑车者比跑步者迟5s出发;
信息二: ;
信息三: 。
5.如图是一个骑车者与一个跑步者的路程与时间的变化图像,从图像中能够获得的合理信息有:
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