33．小红随爸爸、妈妈旅游回来，在广佛公路的一个十字路口，看到如图15甲所示的标志牌。小红看到汽车上的“迈表”――速度计的示数如图l5乙所示。如果汽车保持这个速度还要多少时间才能到达市区?

五、分析与计算(33题6分，34题9分，共计l 5分)

2×10

(5)现代医学中常用超声波击碎人体内的结石，超声波从空气中斜射入人体后也类似光一样要发生折射，如图14所示，超声波进入人体击碎结石时，入射点应在0点的       (填“左侧”或“右侧”)

2.25×10

玻璃

2.99×10

水

3×10

空气

32．如图13所示是张鸿同学在探究光在表中列出的几种介质中发生折射时据折射现象画出的光路图。

(1)分析表中的数据可以得出的结论是                                 。

(2)分析表中的数据和图13所示的光路图可以得出光在折射时遵循的规律是                                                                  。

(3)由分析的结论可知，光从水中斜射入玻璃中，折射角       入射角(填“大于”或“小于”)

(4)探究到这里，张鸿同学想“光在反射现象中，光路是可逆的，那么在折射现象中，光路是否也是可逆的呢?”，为探究这一问题，请你帮她设计一个探究方案。

介质

光速(m／s)

真空

31．为了探究声音产生的原因，张老师在物理课上让同学们做了两个实验：①把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；②把发声的音叉放在水中，可以激起水花。

(1)通过对上面两个实验现象的分析，同学们能得出的结论是                          。

(2)为了进一步验证上述结论是否正确，有些同学用手使劲敲桌子，尽管发出了很大的响声，但是几乎没有看到桌子的振动，于是有些同学认为这个结论是错误的。为了纠正这部分同学的错误认识，你能将实验进行改进使看到的实验现象更明显吗?你的改进方法是：                                  。

(3)王明、李丽等同学在探究出上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的?针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想：

①声音要传播出去，需要东西做媒介；    ②声音要传播出去，不需要什么东西做媒介；

究竟哪一种猜想是正确的呢?王明他们进行了如下的实验：

如图l2所示，随着向外不断抽气，结果发现手机铃声越来越        。(填“大”或“小”)由此现象可以推理：猜想          是正确的。

(4)探究问题的过程通常有下列步骤：

A、提出猜想假设； B、得出结论； C、分析归纳； D、实验研究； E、发现并提出问题。

你认为王明他们的第二个探究活动依次采取的步骤是            。(填字母序号)