0.4

0.5

47.6

2

0.35

0.4

0.5

效率(％)

1

实验小组

钩码重G(N)

动滑轮G’(N)

拉力F(N)

滑轮组的机械

24．(8分)交流与评估是科学探究的一个重要环节。光明中学八?二班的同学，利用如图所示的实验装置完成了“测滑轮组机械效率”的实验以后，进行了小组交流，下表是各小组的实验数据记录：

(1)从上述实验，你观察到的现象是：______________________________________；

(2)就产生实验现象的本质提出的合理猜想是：______________________________________。

(3)小宁想知道量筒中盐水的密度，他利用天平和烧杯进行了实验，请你帮他把实验步骤补充完整(需测量的量用文字和字母表示)．

a．读出量筒中盐水的体积V．

b．__________________________________________;

c．___________________________________________________________________________________________________________________________

d．_________________________________________