5．如图所示，用A、B两把刻度尺测同一物体长度，放置正确的是                  刻度尺，其分度值是             ，该物体的长度为            cm。

4．“震耳欲聋”反映了声音的                很大；“声音刺耳”反映了声音的             很高；“闻其声而知其人”是依据声音的                不同；“余音绕染，三日不绝”，这是              现象。

3．将手表放在枕头的下面，隔着枕头，却能更清楚的听到手表“滴答”的声音。这说明                  比                  传声的能力强。

2．某同学测教室门的高度，共测了三次，测得的数值分别为2.13 m、2.15m、2.16 m则门高应取               m。

1．科学家们具有孜孜不倦、刻苦认真、锲而不舍等高贵的品质，正是由于这些品质，才使他们取得了一个又一个的成功。              和她丈夫发现的“镭”是在简陋的棚屋里辛勤工作4年才提炼出来的。

14．关于声的应用，下列说法不正确的是

A．平时人们之间的语言交流就是通过声来传达信息的

B．声波能够传递能量，故利用声波可以清洗精细机械

C．教师在教室里讲课，回声起到了增强原声的作用

D．超声与次声由于人们听不到，所以它们只有对人们有危害．而没有益处。

A．1.2米／秒                  B．1.25／秒             C．2米／秒              D．2.5／秒

13．李明的家距学校600米远，某天他上学时，以1米／秒的速度走完了前一半路程，为了不迟到，他改以1.5米／秒的速度走完了后一半路程，他上学时走路的平均速度是

12．下面是关于乐音和噪声的叙述，其中正确的是

A．乐音是乐器发出的声音，噪声是机械发出的声音

B．乐音的振动遵循一定规律，噪声的振动杂乱无章

C．悦耳的歌声不可能是噪声

D．现代流行歌无论在什么时候听起来，它都是乐音