25．（7分）某校实验小组利用如图所示的实验装置完成了“测动滑轮的机械效率”的实验后，进行了小组交流和评估，下表是各小组的实验数据记录：

实验小组

钩码重G（N）

动滑轮G’（N）

拉力F（N）

④苹果块密度的表达式 = _____________________________________。

    （4）实验表格：

（3）第二种方案：

第一步：他们先测出了苹果汁的密度。

第二步：再测苹果块的密度。

    请你使用：量筒、足量的水、细线、几个小钩码等器材。帮他们设计测出苹果块密度的实验方法和记录实验数据的表格。

实验方法：① ___________________________________________________________;

②___________________________________________________________;

③___________________________________________________________;

（1）提出问题：苹果块会处于什么状态?

小刚的猜想是：苹果可能漂浮在果汁中。

说明如何验证小刚的猜想：___________________________________________________________。

（2）为了验证小刚的猜想是否正确，同学们设计了两种验证方案。

第一种方案：下图是第一种方案中的一个步骤，请你根据图中提供的数据得出苹果块的质量m=______g，苹果汁的体积V=______cm³

24 ．（9分）我们看很多同学特别爱吃我县的特产“小陶光”苹果，有时切块吃，有时榨汁喝，学习了密度和浮力知识，同学们很想知道苹果放入苹果汁中的情况将会是怎样的?于是某校实验小组进行了实验探究，如图所示，他们首先把苹果切成一个长方体的苹果块，然后再把它放入榨好的大半杯苹果汁中。

23．（6分）如图是一种拉杆式旅行箱的示意图，若箱中的物品共重98N，画出物品所受重力的示意图及抬起拉杆的力F的力臂。

22．如图所示，已知斜面长5m，高2 m，拉力为50N。利用这个装置将重为l00N的物体在5s内匀速从斜面的底端拉到顶端。则拉力做功的功率为______W，该装置的机械效率为______。

21．自行车是我们熟悉的交通工具，请你发挥想象“假设没有摩擦”，自行车会出现什么样的情况?写出两个合理的猜想：（1）__________________________________________________; （2）__________________________________________。

20．一杠杆的动力臂是阻力臂的5倍，不计杠杆自重和摩擦，将重为500N的物体匀速提升0.3 m，则所用的动力是______N，动力做功______J。