24．在一次课外活动中，某同学对家用电器进行了相关的观察和研究，他以一台电磁炉为观察研究对象，记录了有关数据，如下表。(10分)

观察对象

有关记录和相关活动

观察电磁炉铭牌

U_额=220V   P_额=1kW

观察电能表的铭牌

220V 10(40)A 50Hz 2000r／kW?h

用电磁炉加热一壶水(水的质量m=2kg，初温t=30℃)

关闭家里其他用电器，只将电磁炉接入电路烧水观察电能表，表盘在5min内转了150r，此时用温度计测得的水温为50℃。

    请你就这位同学在活动中获得的有关资料，求解或提出有关问题：

    (1)加热5min水所吸收的热量；

    (2)电磁炉工作5min消耗的电能；

    (3)电磁炉的功率；

    (4)请你将(3)的求解结果与这位同学在活动中的有关数据进行比较，发现了什么新问题?并解释原因。

(1)小明的功率为多大?

(2)若购物车在水平方向上做匀速直线运动，则地面对购物车的阻力是多少?购物车运动的速度是多大?

(3)若每个车轮与地接触面积为50cm²，则车对地面的压强各多大?

23．如图所示，小明同学用10N的水平推力推着总重为40N的四轮超市购物车，在0.5min内沿水平方向前进了15m。(7分)

六、综合应用题

(1)他们应选择序号为________________，的两根电阻丝来探究；(2分)

(2)正确选择后，他们将所选电阻丝分别接入A、B两点间，闭合开关，通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小。实验中，两次电流表指针均有偏转，但第二次的示数小于第一次的示数，说明第二次接人电路的电阻丝的阻值________ (选填“较大”或“较小”)，同时小华发现第二次实验中灯泡不亮，你认为原因是__________________。(3分)

(3)以上(2)中判断电阻大小关系的方法在初中物理中经常用到，以下描述中能体现这种方法的是(    )(2分)

A．水压使水管中形成水流，类似地，电压使电路中形成电流

B．根据物质在常态下的形状和体积是否固定，可将物质分为三态

C．通过观察木块被运动物体撞后移动距离的大小，可比较运动物体动能的大小

D．研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，应控制接触面粗糙程度相同

(4)科学研究表明：在导体的材料、横截面积和温度相同的条件下，导体电阻的大小与长度成正比。你认为他们用上述(2)中的方案能否得到这个结论?请用欧姆定律加以解释。(3分)

(5)若电流表损坏，换用一只电压表，仍然利用上述器材来探究导体电阻的大小与长度是否成正比，请画出一个能反映该实验原理的电路图。(电阻丝用电阻符号表示，导线根数不限。） (3分)

22．小明和小华做“探究导体电阻大小与长度关系”的实验。他们准备在下图中的A、B两点间接人待研究的电阻丝，电源电压恒定，忽略灯丝电阻随温度变化的影响．待用电阻丝的规格如下：

序号

材料

长度

横截面积

1

碳钢合金丝

L

S

2

镍铬合金丝

L

S

3

镍铬合金丝

L

2S

4

镍铬合金丝

2L

S

C．将小瓶浸没水中，弹簧测力计示数见上图(b)，则小瓶受到的浮力为________N；

D．分析比较数据得出物体下沉的条件。

    (2)他们接着探究物体上浮的条件，过程如下：

    A．取出小瓶，________________________；

    B．用弹簧测力计测出小瓶的重力；

    C．将小瓶浸没在水中松手后，观察到小瓶上浮，在小瓶露出水面前，它受到的浮力为________________N，依据是：________________________________；

D．分析比较数据得出物体上浮的条件。

(1)他们首先探究物体下沉的条件，过程如下：

A．将部分螺母放人塑料瓶中，旋紧瓶盖，浸没水中松手后，观察到小瓶下沉；

B．取出小瓶用抹布擦干，将小瓶挂在弹簧测力计下，见下图(a)，测出其重力为______N；

21．小明和小华用下图所给器材做“探究物体浮沉条件”的实验。请在下面横线上填人相应正确内容。(10分)