4.对材料的把握缺少方法。一则材料提供给考生，可写的东西很多，但是命题者的意图是什么？这段材料主要想告诉我们什么？考生如果没有掌握把握材料的方法，往往会出现走题现象。

　　3.辨析能力不强，或者缺少辨析程序。

（Ⅱ）设过点的直线交轨迹于、两点，若，求直线的方程及三角形ABM的面积

（I）求动点的轨迹的方程；

已知，若动点满足

22．（本小题满分12分

（2）若函数在区间上是单调减函数，求实数的取值范围。

（1）求函数和的解析式